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    执行如图所示的程序框图，则输出结果是
     
    ．
    考点：程序框图
    专题：图表型,算法和程序框图
    分析：分析程序中各变量、各语句的作用，再根据流程图所示的顺序，可知：该程序的作用是利用循环计算a的值，并输出．
    解答： 解：模拟执行程序框图，可得
    y=2，i=1
    不满足条件i≥2014，y=
    1
    2
    ，i=2
    不满足条件i≥2014，y=-1，i=3
    不满足条件i≥2014，y=2，i=4
    不满足条件i≥2014，y=
    1
    2
    ，i=5
    …
    观察规律可得y的取值以3为周期，故有：
    不满足条件i≥2014，y=-1，i=2013
    不满足条件i≥2014，y=2，i=2014
    满足条件i≥2014，退出循环，输出y的值为2．
    故答案为：2．
    点评：本题主要考查了循环结构，写程序的运行结果，是算法这一模块最重要的题型，属于基础题．
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图所示，某几何体的正视图（主视图），侧视图（左视图）和俯视图分别是等腰梯形，等腰直角三角形和长方形，则该几何体表面积为（　　）
    A、14
    B、14+2
    		2
    C、8+8
    		2
    D、16

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知△ABC中，∠A=
    π
    3
    ，a=
    		3
    ，b=1，则∠B等于
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    编写程序，输入4个数，输出这4个数的平均数．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知{an}是首项为17，公差为-2的等差数列，Sn为{an}的前n项和．
    （1）求数列{an}的通项公式及前n项和Sn；
    （2）设{bn-an}是首项为1，公比为3的等比数列，求数列{bn}的通项公式及前n项和Tn．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下列四种说法中，①数据4，6，6，7，9，3的众数与中位数相等；②一组数据的标准差是这组数据的方差的平方；③数据3，5，7，9的标准差是数据6，10，14，18的标准差的一半；④频率分布直方图中各小长方形的面积等于相应各组的频数，其中正确的有
     
    （填序号）．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）为偶函数且f（x）=f（4-x），又f（x）=
    -x2-
    3
    2
    x+5，0≤x≤1
    2x+2-x，1＜x≤2
    ，函数g（x）=（
    1
    2
    ）|x|+a，若F（x）=f（x）-g（x）恰好有4个零点，则a的取值范围是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    等差数列{an}的前n项和为Sn，若
    S2m-1
    2m-1
    =10，则am=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知全集U={4，m2+2m-3，19}，集合A={5}，若∁UA={|4m-3|，4}，求实数m的值．

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