分析 (1)由抛物线C2:y=-x2+1,令y=0,解得x=±1,则A(-1,0),B(1,0),由椭圆C1:$\frac{{y}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{x}^{2}}{{b}^{2}}$=1(a>b>0,y≥0)焦点在y轴上,a=2,b=1;
(2)由(Ⅰ)知上半椭圆C1的方程为$\frac{{y}^{2}}{4}+{x}^{2}=1$y≥0,设其方程为y=k(x-1)(k≠0),代入C1的方程,整理得(k2+4)x2-2k2x+k2-4=0.(*)设点P(xp,yp),依题意,可求得点P的坐标为($\frac{{k}^{2}-4}{{k}^{2}+4}$,-$\frac{8p}{{k}^{2}+4}$);同理可得点Q的坐标为(-k-1,-k2-2k),利用$\overrightarrow{AP}$•$\overrightarrow{AQ}$=0,可求得k的值,从而可得答案.
解答 解:(1)由抛物线C2:y=-x2+1,令y=0,解得x=±1,
∴A(-1,0),B(1,0)
由椭圆C1:$\frac{{y}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{x}^{2}}{{b}^{2}}$=1(a>b>0,y≥0)焦点在y轴上,
∴a=2,b=1;
(2)由(1)可知:曲线C1标准方程:$\frac{{y}^{2}}{4}+{x}^{2}=1$,y≥0,
设过B(1,0)的直线方程为:y=k(x-1),P(x1,y1),Q(x2,y2),
∴$\left\{\begin{array}{l}{y=k(x-1)}\\{\frac{{y}^{2}}{4}+{x}^{2}=1}\end{array}\right.$,整理得:(k2+4)x2-2k2x+k2-4=0.
设点P(xp,yp),
∵直线l过点B,
∴x=1是方程(*)的一个根,
由求根公式,得xp=$\frac{{k}^{2}-4}{{k}^{2}+4}$,从而yp=-$\frac{8p}{{k}^{2}+4}$,
∴点P的坐标为($\frac{{k}^{2}-4}{{k}^{2}+4}$,-$\frac{8p}{{k}^{2}+4}$).
同理,由$\left\{\begin{array}{l}{y=k(x-1)(k≠0)}\\{y=-{x}^{2}+1(y≤0)}\end{array}\right.$,
∴点Q的坐标为(-k-1,-k2-2k),
$\overrightarrow{AP}$=$\frac{2k}{{k}^{2}+4}$(k,-4),$\overrightarrow{AQ}$═-k(1,k+2),
由AP⊥AQ,
∴$\overrightarrow{AP}$•$\overrightarrow{AQ}$=0,即$\frac{-2{k}^{2}}{{k}^{2}+4}$[k-4(k+2)]=0,
∵k≠0,
∴k-4(k+2)=0,解得:k=-$\frac{8}{3}$.
经检验,k=-$\frac{8}{3}$符合题意,
故直线l的方程为:y=-$\frac{8}{3}$(x-1),即8x+3y-8=0.
点评 本题考查椭圆与抛物线的方程与性质、直线与圆锥曲线的位置关系等基础知识,考查抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力,考查数形结合思想与函数与方程思想的应用,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | a>b>c | B. | b>a>c | C. | a>c>b | D. | c>b>a |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | -1 | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | -$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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