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设△ABC的内角A、B、C所对边的长分别为a、b、c,若a,b,c成等差数列,且5sinA=3sinB,则角C为(  )
A、
π
3
B、
π
6
C、
3
D、
6
考点:正弦定理
专题:解三角形
分析:利用a,b,c成等差数列得到a,b和c的关系式,利用正弦定理和已知等式求得a和b的关系式,分别设出a,b和c,最后利用余弦定理即可求得cosC的值,则C可得.
解答: 解:∵a,b,c成等差数列,
∴2b=a+c,
∵5sinA=3sinB,
∴由正弦定理得5a=3b,
设a=3t,b=5t,则c=7t,
∴cosC=
a2+b2-c2
2ab
=
9t2+25t2-49t2
2×3×5t2
=-
1
2

∵0<C<π,
∴C=
3

故选C.
点评:本题主要考查了正弦定理和余弦定理的应用.解题过程中巧妙的运用了正弦定理和余弦定理完成了边和角问题的转化.
练习册系列答案
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已知集合M={x|x2+2x-3>0},N={x|y=
x-1
ln(2x-x2)
},则(∁RM)∪N为(  )
A、[-3,2)
B、(-2,3]
C、[-3,1)∪(1,2)
D、[-1,2)

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x
+
1
3x
10的展开式中常数项为(  )
A、120B、210
C、252D、45

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已知等差数列{an}中,a3+a4=a12,a1+a2=10,则a2+a4+…a100的值等于(  )
A、1300
B、1350
C、2650
D、
28000
13

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如图所示的程序框图,则输出的结果为(  )
A、189B、381
C、93D、45

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已知复数z满足
1+z
1-z
=i(i为虚数单位),则z的虚部为(  )
A、1B、-iC、iD、-1

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知实数x、y满足约束条件
x+2y≥2
2x+y≤4
4x-y≥-1
,若向量
a
=(x,y),向量
b
=(3,-1).设z表示向量
a
在向量
b
方向上的投影,则z的最大值是(  )
A、-
1
10
B、-
3
2
10
C、
6
10
D、6

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知点F是椭圆
x2
1+a2
+y2
=1(a>0)的右焦点,动点P到点F的距离等于到直线x=-a的距离.
(1)求点P的轨迹C的方程;
(2)设过点F任作一直线与点P的轨迹交于A、B两点,直线OA、OB与直线x=-a分别交于点S、T(O为坐标原点),试判断
FS
FT
是否为定值?若是,求出这个定值;若不是,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,0<φ<
π
2
)在一个周期内的图象如图所示,P是图象的最髙点,Q是图象的最低点,M是线段PQ与x轴的交点,且cos∠POM=
5
5
,|OP|=
5
,|PQ|=4
2

(Ⅰ)求函数y=f(x)的解析式;
(Ⅱ)将函数y=f(x)的图象向右平移2个单位后得到函数y=g(x)的图象,试求函数h(x)=f(x)•g(x)图象的对称轴方程.

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