分析 由已知对a分类求出函数的定义域及值域,再由定义域和值域相同求得a的值.
解答 解:若a>0,由于ax2+bx≥0,即x(ax+b)≥0,
∴对于正数b,f(x)的定义域为D=(-∞,-$\frac{b}{a}$]∪[0,+∞).
但f(x)的值域为A⊆[0,+∞),故D≠A,不合题意;
若a<0,对于正数b,f(x)的定义域为D=[0,-$\frac{b}{a}$],
由于$f(x)_{max}=f(-\frac{b}{a})=\frac{b}{2\sqrt{-a}}$.
故函数的值域A=[0,$\frac{b}{2\sqrt{-a}}$].
由题意,有$-\frac{b}{a}=\frac{b}{2\sqrt{-a}}$,∵b>0,∴a=-4;
若a=0,则对于每个正数b,f(x)=$\sqrt{bx}$的定义域与值域都是[0,+∞),
故a=0满足条件.
∴a的值是-4或0.
点评 本题考查函数的定义域及其值域,考查分类讨论的数学思想方法,考查逻辑思维能力与推理运算能力,是中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-∞,-1] | B. | (-1,+∞) | C. | (-1,1) | D. | [1,+∞) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{2}{3}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | $\frac{3}{8}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $({\frac{1}{4},+∞})$ | B. | $[{\frac{1}{4},+∞})$ | C. | $({-∞,\frac{1}{4}})$ | D. | $({-∞,\frac{1}{4}}]$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 0 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 3 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ | C. | $\frac{2\sqrt{3}}{3}$ | D. | 2 |
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