科目: 来源: 题型:
【题目】已知函数
(
,
)为奇函数,且相邻两对称轴间的距离为
.
(1)当
时,求
的单调递减区间;
(2)将函数
的图象沿
轴方向向右平移
个单位长度,再把横坐标缩短到原来的
(纵坐标不变),得到函数
的图象.当
时,求函数
的值域.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图,在直角梯形
中,
,
,
,直角梯形
通过直角梯形
以直线
为轴旋转得到,且使得平面
平面
.
为线段
的中点,
为线段
上的动点.
![]()
(
)求证:
.
(
)当点
满足
时,求证:直线
平面
.
(
)当点
是线段
中点时,求直线
和平面
所成角的正弦值.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图,△ABC内接于直径为BC的圆O,过点A作圆O的切线交CB的延长线于点P,∠BAC的平分线分别交BC和圆O于点D、E,若PA=2PB=10. ![]()
(1)求证:AC=2AB;
(2)求ADDE的值.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】设
是实数,
,
(1)若函数
为奇函数,求
的值;
(2)试用定义证明:对于任意
,
在
上为单调递增函数;
(3)若函数
为奇函数,且不等式
对任意
恒成立,求实数
的取值范围。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】已知a∈R,f(x)=log2(1+ax).
(1)求f(x2)的值域;
(2)若关于x的方程f(x)-log2[(a-4)x2+(2a-5)x]=0的解集恰有一个元素,求实数a的取值范围;
(3)当a>0时,对任意的t∈(
,+∞),f(x2)在[t,t+1]的最大值与最小值的差不超过4,求a的取值范围.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】某学校为调查高二学生上学路程所需要的时间(单位:分钟),从高二年级学生中随机抽取
名按上学所需要时间分组:第
组
,第
组
,第
组
,第
组
,第
组
,得到的频率分布直方图如图所示.
![]()
(
)根据图中数据求
的值.
(
)若从第
,
,
组中用分层抽样的方法抽取
名新生参与交通安全问卷调查,应从第
,
,
组各抽取多少名新生?
(
)在(
)的条件下,该校决定从这
名学生中随机抽取
名新生参加交通安全宣传活动,求第
组至少有一志愿者被抽中的概率.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图所示,在四棱锥
中,底面四边形ABCD是菱形,
是边长为2的等边三角形,
,
.
![]()
Ⅰ
求证:
底面ABCD;
Ⅱ
求直线CP与平面BDF所成角的大小;
Ⅲ
在线段PB上是否存在一点M,使得
平面BDF?如果存在,求
的值,如果不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=2x,g(x)=-x2+2x+b.
(1)若f(x)+
+1≥0对任意的x∈[1,3]恒成立,求m的取值范围;
(2)若x1,x2∈[1,3],对任意的x1,总存在x2,使得f(x1)=g(x2),求b的取值范围.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】已知集合U=R,集合A={x|x2-(a-2)x-2a≥0},B={x|1≤x≤2}.
(1)当a=1时,求A∩B;
(2)若A∪B=A,求实数a的取值范围.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com