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    5．为了测定一节干电池的电动势和内阻，在实验中备有下列器材：
    干电池（电动势约为1.5V，内电阻小于1.0Ω）
    电流表G（满偏电流3mA，内阻RG=10Ω）
    电流表A（0～0.6A，内阻0.1Ω）
    滑动变阻器R1（0～20Ω，10A）
    滑动变阻器R2（0～100Ω，1A）
    定值电阻R3=980Ω                      
    开关，导线若干
    请你画出利用本题所提供的器材而设计的实验电路图（实验数据要求尽量准确）

    分析 滑动变阻器应起来限流保护作用，并且在使用时要选用易于调节的；
    由于电流表的内阻接近电源的内电阻，故若采用电流表相对电源的内接法，则测得的内阻误差太大．

    解答 解：实验中应选用的较小阻值的滑线变阻器，有利于电流的变化和表的读数，故选R1．
    由于没有电压表，用电流表G与定值电阻串联组成电压表测路端电压，电流表A用来测量电路电流，实验电路图如图所示．因电源内阻一般较小，故应采用相对电源的外接法；
    故答案如图所示．

    点评 本题考查测量电源电动势及内电阻的实验原理图；能正确分析实验仪器，明确电流表改装成电压表的正确应用．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    15．将小球A从高处由静止释放，间隔1s，从同一位置静止释放小球B，不计空气阻力，g取10m/s2，当A、B都在空中运动时，下列说法正确的是（　　）
    A．A、B两球间的距离随时间均匀增大
    B．A、B两球间的距离随时间增大得越来越快
    C．在A球看来，B球是匀速上升的
    D．在B球看来，A球是自由下落的

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    16．某物体运动的速度与时间关系如图所示，由图象可知（　　）
    A．该物体做匀减速运动B．它的初速度为30m/s
    C．加速度为10m/s2D．前20s内的位移600m

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    13．如图所示，有一小磁针静止在条形磁铁的上方，试标出小磁针的极性．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．伽利略在研究自由落体运动时通过猜想和数学运算得出，物体下落的位移与时间的二次方成正比，即x∝t2．为了验证这个关系，伽利略用铜球在不同倾角的斜面上运动进行研究．他在这里使用斜面的目的是为了更容易测量铜球运动的（　　）
    A．加速度B．时间C．瞬时速度D．平均速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．在探究动能定理的实验中．某实验小组组装了一套如图1所示的装置，拉力传感器固定在小车上，一端与细绳相连，用拉力传感器记录小车受到拉力的大小，穿过打点计时器的纸带与小车尾部相连接，打点计时器打点周期为T，实验的部分步骤如下：

    （1）排除阻力干扰，不挂钩码，调整木板右端的高度，用手轻推小车，直到打点计时器打出一系列间距相等的点．
    （2）测量小车和拉力传感器的总质量M，按图3组装好仪器，并连接好所需电路，将小车停在打点计时器附近，先接通拉力传感器和打点计时器的电源，然后释放小车，打出一条纸带，关闭电源．
    （3）在打出的纸带中选择一条比较理想的纸带如图2所示．在纸带上按打点先后顺序依次取O、A、B、C、D、E等多个计数点，各个计数点到O点间的距离分别用hA、hB、hC、hD、hE…表示，则小车和拉力传感器在计时器打下D点时的动能表达式为$\frac{M（{h}_{E}-{h}_{C}）^{2}}{8{T}^{2}}$，若拉力传感器的读数为F，计时器打下A点到打下D点过程中，细绳拉力对小车所做功的表达式为F（hD-hA）．．
    （4）某同学以A点为起始点，以A点到各个计数点动能的增量△Ek为纵坐标，以A点到各个计数点拉力对小车所做的功W横坐标，在坐标纸（毎一小格为正方形）上作出了△Ek-W图线，如图所示．根据图线可以得到的结论是：外力所做的功，等于物体动能的变化量．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    8．用如图甲所示装置来探究功和动能变化的关系．木板上固定两个完全相同的遮光条A、B，用不可伸长的细线将木板通过两个滑轮与弹簧测力C相连，木板放在安装有定滑轮和光电门的轨道D上，轨道放在水平桌面上，P为小桶（内有沙子），滑轮质量、摩擦不计，重力加速度g．

    （1）实验中轨道应倾斜一定角度，这样做目的是CD．
    A．为了使释放木板后，木板能匀加速下滑
    B．为了增大木板下滑的加速度
    C．可使得细线拉力做的功等于合力对木板做的功
    D．可使得木板在未施加拉力时能匀速下滑
    （2）用游标卡尺测量遮光条的宽度，如图乙所示，则遮光条的宽度d=0.170cm．
    （3）实验主要步骤如下：
    ①测量木板、遮光条的总质量M，测量两遮光条的距离L；按甲图正确连接器材．
    ②将木板左端与轨道左端对齐，静止释放木板，木板在细线拉动下运动，记录弹簧测力计示数F及遮光条B、A先后经过光电门的时间为t1、t2．则遮光条B、A通过光电门的过程中木板动能的变化量△Ek=$\frac{1}{2}M[{（\frac{d}{{t}_{2}}）}^{2}-{（\frac{d}{{t}_{1}}）}^{2}]$，合外力对木板做功W=FL．（用字母M、t1、t2、d、L、F表示）．
    ③在小桶中增加沙子，重复②的操作．
    ④比较W、△Ek的大小，得出实验结论．
    （4）若在本实验中轨道水平放置，其它条件和实验步骤不变，假设木板与轨道之间的动摩擦因数为μ．测得多组F、t1、t2的数据，并得到F与$\frac{1}{{{t}_{2}}^{2}}$-$\frac{1}{{{t}_{1}}^{2}}$的关系图象如图丙．已知图象在纵轴上的截距为b，直线的斜率为k，求解μ=$\frac{b{d}^{2}}{2gLk}$（用字母b、d、L、k、g表示）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．某研究性学习小组设计了利用力传感器和光电门传感器探究“动能定理”的实验，他们将力传感器固定在小车上，用不可伸长的细线通过一个定滑轮与重物G相连，用力传感器记录小车受到拉力的大小．在水平轨道上A、B两点各固定一个光电门传感器，用于测量小车通过A、B两点时的速度v1和v2，如图所示．在小车上增减砝码来改变小车质量，用不同的重物G来改变拉力的大小，摩擦力不计．
    （1）实验主要步骤如下：
    次数M/kg$（{v}_{2}^{2}-{v}_{1}^{2}）$/m2s-2△Εk/JF/NW/J
    10.5000.7600.1900.4000.200
    20.5001.650.4130.8400.420
    30.5002.40△Ε31.22W3
    41.002.401.202.421.21
    51.002.841.422.861.43
    ①测量小车和拉力传感器的总质量M1，把细线的一端固定在力传感器上，另一端通过定滑轮与重物G相连，正确连接所需电路；
    ②将小车停在点C，由静止开始释放小车，小车在细线拉动下运动．除了光电门传感器测量速度和力传感器测量拉力的数据以外，还应该记录的物理量为两光电门间的距离；
    ③改变小车的质量或重物的质量，重复②的操作．
    （2）表格中M是M1与小车中砝码质量之和，△Εk为动能变化量，F是拉力传感器的示数，W是F在A、B间所做的功．表中的△Ε3=0.600J，W3=0.610J（结果保留三位有效数字）．
    （3）根据上述实验数据可以得出的实验结论：在实验误差允许的范围内，物体所受合外力的功等于动能的变化量．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．如表是重庆北站开往成都东站的D5135次动车时刻表，根据表中的信息求，该次动车从重庆北站到大英东站运行过程中的平均速度为多少km/h？（保留一位小数）
     站次 站名 到站时间 发车时间 里程（公里）
     1 重庆北 始发站 06：34 0
     2 合川 06：59 07：03 66
     3 潼南 07：26 07：30 115
     4 大英东 08：04 08：07 194
     5 成都东 08：54 终点站 313

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