下列关于矢量(位移)和标量(温度)的说法中,正确的是( )
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| A. | 两运动物体的位移大小均为30m,这两个位移一定相同 |
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| B. | 做直线运动的两物体的位移X甲=3m,X乙=﹣5m,则X甲>X乙 |
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| C. | 温度计读数有正有负,其正负号表示方向 |
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| D. | 温度计读数的正负号表示温度高低,不能说表示方向 |
| 矢量和标量. | |
| 分析: | 位移是矢量,大小相等,方向也相同时,两位移才相同.位移的符号表示位移的方向,其绝对值表示其大小.温度是标量,温度计读数的正负号表示温度高低,不表示方向. |
| 解答: | 解: A、两运动物体的位移大小均为30m,由于方向关系未知,这两个位移不一定相同.故A错误. B、做直线运动的两物体的位移X甲=3m,X乙=﹣5m,位移大小分别为3m和5m,则位移X乙较大.故B错误. C、D温度计读数显示温度,温度是标量,正负号表示温度高低,不能说表示方向.故C错误,D正确. 故选D |
| 点评: | 矢量的正负号表示方向,其绝对值表示大小,不能单纯从数学角度来理解物理量的大小. |
科目:高中物理 来源: 题型:
如图a、b所示,是一辆质量为6×103kg的公共汽车在t=0和t=3s末两个时刻的两张照片.当t=0时,汽车刚启动,在这段时间内汽车的运动可看成匀加速直线运动.图c是车内横杆上悬挂的拉手环经放大后的图象,θ=370,根据题中提供的信息,不能估算出的物理量有( )
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| A. | 汽车的加速度 | B. | 3s末汽车的速度 |
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| C. | 汽车的长度 | D. | 汽车的牵引力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
在真空中有两个静止的点电荷,若保持它们之间的距离不变,仅将各自的电荷量均减小为原来的
,则它们之间的库仑力将( )
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| A. | 增大为原来的2倍 | B. | 增大为原来的4倍 |
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| C. | 减小为原来的 | D. | 减小为原来的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,C为中间插有电介质的电容器,a和b为其两极板;a板接地;P和Q为两竖直放置的平行金属板,在两板间用绝缘线悬挂一带电小球;P板与b板用导线相连,Q板接地.开始时悬线静止在竖直方向,在b板带电后,悬线偏转了角度a.在以下方法中,能使悬线的偏角α变大的是( )
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| A. | 缩小a、b间的距离 |
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| B. | 加大a、b间的距离 |
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| C. | 取出a、b两极板间的电介质 |
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| D. | 换一块形状大小相同、介电常数更大的电介质 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
带电量为1.0×10﹣2库的粒子,在电场中先后飞经A、B两点,飞经A点时的动能为10焦耳,飞经B点时的动能为40焦耳.已知A点的电势为﹣700伏,求:
(l)电荷从A到B电场力做多少功?
(2)带电粒子在A点的电势能是多少?
(3)B点的电势是多少?
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科目:高中物理 来源: 题型:
利用打点记时器打出的纸带( )
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| A. | 能准确的求出某点的瞬时速度 |
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| B. | 只能粗略的求出某点的瞬时速度 |
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| C. | 能准确的求出某段时间内的平均速度 |
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| D. | 可以任意地利用某段时间内的平均速度代表某点的瞬时速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
某物体沿一条直线运动:
(1)若前一半时间内的平均速度为v1,后一半时间内的平均速度为v2,求全程的平均速度.
(2)若前一半位移的平均速度为v1,后一半位移的平均速度为v2,全程的平均速度又是多少?
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科目:高中物理 来源: 题型:
下列关于加速度的说法中,不正确的是( )
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| A. | 物体的加速度不为零时,其 |
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| B. | 物体的加速度为零时,其一定处于静止状态 |
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| C. | 物体的速度变化越快,加速度越大 |
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| D. | 物体的加速度减小,速度可 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
关于液晶和液体表面张力,下列说法中正确的是( )
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| A. | 所有的有机化合物都具有液晶态 |
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| B. | 液晶既具有流动性,又具有光学性质各向异性 |
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| C. | 水黾能够停在水面上,是由于它受到水的浮力大于其重力的缘故 |
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| D. | 小草上的露珠呈球形,是由于液体表面张力使其表面积具有扩张到最大趋势的缘故 |
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