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20.如图所示,斜面上量物块A、B的质量均为m,A、B间用一个细线相连,A、B与斜面间的动摩擦因数分别为μ1,μ2,斜面倾角为θ=37°,它们以a=2m/s2一起匀加速下滑(g=10m/s2),下列说法正确的是(  )
A.物块B一定受4个力B.μ1≥μ2
C.μ1≤0.5D.μ2≤0.5

分析 对AB整体,根据牛顿第二定律列式求出μ1和μ2的关系,再对A受力分析,根据牛顿第二定律求出绳子拉力的表达式,根据绳子拉力T≥0分析μ1、μ2的大小关系即可.

解答 解:对AB整体,根据牛顿第二定律得:
2mgsin37°-2(μ12)mgcos37°=2ma
带入数据解得:μ12=1
对A受力分析,根据牛顿第二定律得:
mgsin37°-μ1mgcos37°-T=ma
解得:T=4m-8μ1m,
当μ1=0.5时,T=0,此时绳子拉力为零,B受到重力、支持力以及摩擦力三个力,
因为T≥0,则μ1≤0.5,而μ12=1,所以μ2≥0.5,故C正确,ABD错误.
故选:C

点评 本题主要考查了牛顿第二定律得直接应用,要求同学们能选择合适的研究对象,进行受力,根据牛顿第二定律列式求解,注意整体法和隔离法的应用,难度适中.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.为了描绘标有“3V 1.5W”的小灯泡的伏安特性曲线,要求灯泡电压能从零开始变化.所给器材如下:
A.电流表(0~200mA,内阻约0.5Ω)  
B.电流表(0~0.6A,内阻约0.01Ω)
C.电压表(0~3V,内阻约5kΩ)     
D.电压表(0~15V,内阻约50kΩ)
E.滑动变阻器(0~10Ω,0.5A)      
F.电源(电动势3V,内阻不计)
G.电键一个,导线若干.
(1)为了完成上述实验,实验中应选择的仪器是BCEFG.
(2)在如图1所示的虚线框中画出完成此实验的电路图补充完整.
(3)将实物图按电路图用导线补充完整.
(4)实验描绘出的I-U图线如图2所示,小灯泡的电阻随电压的升高而变大(填变大、变小);小灯泡是非线性元件(填线性、非线性).

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.下列的及时数据,指时间间隔的是(  )
A.学校每天7:30准时上课B.每节课40min
C.物理考试9:40结束D.新闻联播18:40开始

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.一个物体,从倾角为300的光滑固定斜面顶端开始下滑,则物体的加速度为(  ) 
A.2gB.gC.$\frac{1}{2}$gD.$\frac{2}{3}$g

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.如图所示,固定在竖直平面内的倾角θ=53°的直轨道AB,与一倾角可调的足够长的直轨道BC顺滑相连.现将一质量为m的小物体从AB斜面上高为h=0.8m处静止释放,若将轨道BC调成水平,发现小物体最后静止在水平轨道距上D点.其中BD=1m,假设物体在两轨道上的动摩擦因数相同,不计空气阻力及连接处的能量损失,重力加速度g=10m/s2,求:
(1)物体与轨道的动摩擦因数;
(2)若将轨道BC调成与水平成37°,物体在BC轨道上能上升的最大高度;
(3)当轨道BC与水平成的角度为多少时,小物体在轨道BC上升到最高时走过的路程最小?

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.如图所示,平板A长L=5m,质量M=5kg,放在水平桌面上,板右端与桌边相齐.在 A 上距右端 s=3m处放一物体B(大小可忽略),其质量m=2kg,已知A、B 间动摩擦因数 μ 1=0.1,A与桌面间和B与桌面间的动摩擦因数μ 2=0.2,原来系统静止.现在在板的右端施一大小恒定的水平力F持续作用在物体A上直到将A从B下抽出才撤去,且使B最后停于桌的右边缘,取g=10m/s2,求:
(1)力F满足何条件可将A从B下抽出?
(2)力F的大小为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

12.如图所示,水平传送带A、B两端相距S=3.5m,工件与传送带间的动摩擦因数μ=0.1.工件滑上A端瞬时速度VA=4m/s,达到B端的瞬时速度设为VB,则:(重力加速度g取10m/s2)(  )
A.若传送带不动,则VB=3m/s
B.若传送带以速度V=8m/s逆时针匀速转动,则在到达B端前可能已返回
C.若传送带以速度V=2m/s顺时针匀速转动,VB=2m/s
D.若传送带以速度V=4.5m/s顺时针匀速转动,VB=4.5m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.将质量m=5kg的小球悬挂在一个三角形劈的光滑斜面上,斜面的倾角θ=53°,当劈以加速度a=9.8m/S2向右做加速运动时,绳对小球的拉力有多大.(g=10m/S2,sin53°=0.8,cos53°=0.6)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.某同学在实验室用如图1所示的装置来研究牛顿第二定律的问题.
①为了尽可能减少摩擦力的影响,需要将长木板的右端垫高,直到在没有沙桶拖动下,小车拖动穿过计时器的纸带时,能在纸带上打出间距均匀的点.
②在沙桶质量远小于小车总质量条件下,可以认为绳对小车的拉力近似等于沙和沙桶的总重力.
③在此实验中,此同学先接通计时器的电源,再放开纸带,如图是在m=100g,M=1kg情况下打出的一条纸带,O为起点,A、B、C为过程中的三个相邻的计数点,相邻的计数点之间有四个点没有标出,有关数据如图2所示,其中hA=42.05cm,hB=51.55cm,hC=62.00cm则小车的加速度为a=0.95m/s2,打B点时小车的速度为VB=1.0 m/s.(保留2位有效数字)
④在”验证牛顿运动定律”的实验中,在研究加速度a与小车的质量M的关系时,由于没有注意始终满足②问的条件,结果得到的图象应是图3中的D.

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