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    (10分)物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实验装置如图所示，打点计时器固定在斜面上．滑块拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下，如图所示．下图是打出的纸
    带一段
    ．

    ①已知打点计时器使用的交流电频率为50 Hz，选A、B、C……等7个点为计数点，且
    各计数点间均有一个点没有画出，如图所示．滑块下滑的加速度的大小a＝_______m/s2.
    ②为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有________．(填入所选物理量前的字母)
    A．木板的长度L
    B．木板的末端被垫起的高度h
    C．木板的质量m1
    D．滑块的质量m2
    E滑块运动的时间t
    ③滑块与木板间的动摩擦因数μ＝________(用被测物理量的字母表示，重力加速度为
    g)．与真实值相比，测量的动摩擦因数________(填“偏大”或“偏小”)．写出支持你的看法的一个结论______________________________________________________．

    ①3.00　②AB　③　偏大　忽略了纸带与限位孔间的摩擦力或忽略了空气阻力等

    解析试题分析：①根据逐差法求加速度有：，代入数据求得：
    ②根据牛顿第二定律有，所以只要求出和即可，由数学知识知道只要求出木板的长度L和木板的末端被垫起的高度h即可，故AB正确，BCD错误．
    ③根据牛顿第二定律有，解得：，由数学知识可知：和，所以带入解得：；在实验中忽略了纸带与限位孔间的摩擦力或空气阻力．所以测量的动摩擦因数会偏大。
    考点： 探究影响摩擦力的大小的因素

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （1）在验证力的平行四边形定则实验中，需要将橡皮条的一端固定到水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的末端有绳套，将弹簧秤挂在绳套上，拉动细绳，进行实验，关于实验过程，下列说法正确的是：          

    A．两根细绳必须等长； 
    B．橡皮条应该始终处于两细绳的夹角的角平分线位置； 
    C．用弹簧秤拉动时，应保持弹簧秤与水平木板良好接触； 
    D．要使每次合力与分力产生相同的效果，必须将橡皮条与绳子的节点拉到相同位置； 
    E.只需要记录下两个弹簧秤一起拉动时细绳的方向，秤的示数可以按照平行四边形定则进行确定。
    （2）某同学在进行本次实验过程中，进行了如下的探索：先用两个弹簧秤成角度的将橡皮筋拉长至O点（α+β＜90°），如图所示；然后保持左侧弹簧秤拉动方向不变，并缓慢的加大拉力，为了维持O点位置不变，β需要      （ 选填“变大”、“变小”或者“不变”），右侧弹簧秤示数也会随之变化，变化情况为：     （ 选填“一直变大”、“一直变小”、“先变大后变小”、“先变小后变大”）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在“探究功与物体速度变化关系”的实验中，某实验研究小组的实验装置如图甲所示，弹簧与木块接触但并没有拴连。木块从A点静止释放后，在1根弹簧作用下弹出，沿足够长的木板运动到B1点停下，O点为弹簧原长时所处的位置，测得OB1的距离为L1，并记录此过程中弹簧对木块做的功为W。用完全相同的弹簧2根、3根……并列在一起进行第2次、第3次……实验，每次实验木块均从A点释放，木块分别运动到B2、B3……停下，测得OB2、OB3……的距离分别为L2、L3……作出弹簧对木块做功W与木块停下的位置距O点的距离L的图象如图乙所示。

    （1）根据图线分析，弹簧对木块做功W与木块在O点的速度v0之间的关系为         
    （2）W—L图线不通过原点的原因是                    。
    （3）弹簧被压缩的长度LOA为多少？_____________________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (10分)在研究匀变速直线运动的实验中，如下图所示，为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间有4个点未标出，设A点为计时起点。(结果保留两位有效数字)

    ⑴由图判断，在实验误差范围内，可认为小车做            运动；
    ⑵相邻计数点间的时间间隔为      s；
    ⑶BE间的速度vBE＝               m/s；
    ⑷C点的瞬时速度vC＝             m/s；
    ⑸小车的加速度a＝               m/s2。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在“用油膜法估测分子大小”实验中所用的油酸酒精溶液的浓度为1000 mL溶液中有纯油酸0.6 mL，用注射器测得1 mL上述溶液为80滴，把1滴该溶液滴入盛水的浅盘内，让油膜在水面上尽可能散开，测得油酸薄膜的轮廓形状和尺寸如图所示，图中正方形方格的边长为1 cm，试求：

    （1）油酸膜的面积是____cm2；
    （2）实验测出油酸分子的直径是______m；（结果保留两位有效数字）
    （3）实验中为什么要让油膜尽可能散开？________________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (12分)某研究性学习小组的同学用芭乐做成水果电池,并设计了 一个如图所示的电路来测定该水果电池的电动势和内电阻。实验中记录下电阻箱的电阻值和对应电流计示数,将数据填在如下的表格中。已知电流计内阻为Rg=500Ω
         
    ①甲、乙两同学利用图象法处理实验数据。甲同学作出的图象如图A所示，乙同学作出的图象如图B所示，你认为哪个同学作的图象对本问题的研究更科学_______(填“A”或“B”），其理由是:______。

    ②利用你认为科学的图象，得出该水果电池的电 动势为______V，内阻为______Ω。
    ③完成实验后，该研究性学习小组的同学初步得出了水果作为 电池不 实用的物理原因是______。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (6分)“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”实验中，某小组同学实验时先正确平衡摩擦力，并利用钩码和小车之间连接的力传感器测出细线上的拉力，改变钩码的个数，确定加速度与细线上拉力F的关系。

    (1)下列图象中能表示该同学实验结果的是_____

    (2)某次实验中打出如图乙所示的纸带（打点计时器电源的频率为50Hz），则这个加速度值a =___________m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （9分）实验室给出下列器材，请你完成一节干电池电动势和内阻的测定。

    A．一节待测干电池(内阻大于2 Ω)
    B．电流表，量程0.6 A，内阻5 Ω左右
    C．电流表，量程1.5 A，内阻0.5 Ω左右
    D．电压表，量程2.0 V，内阻5 kΩ左右
    E．滑动变阻器，最大阻值为100 Ω
    F．滑动变阻器，最大阻值为10 Ω
    G．电键一只、导线若干
    （1）该实验所需器材                         (填器材前面字母)；
    （2）请在虚线框中画出该实验电路图；
    （3）下表列出了某组同学测得的实验数据，根据表中数据，作出U－I图线(下图)，并根据图线计算被测电池的电动势为                  V，内阻为                Ω。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (6分)在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学经历了以下实验步骤：

    A．用铅笔和直尺在白纸上从O点沿着两细绳方向画直线，按一定标度作出两个力F1和F2的图示，根据平行四边形定则作图求出合力F；
    B．只用一个测力计，通过细绳把橡皮筋与细绳的连接点拉到同样的位置O；
    C．用铅笔记下O点的位置和两条细绳的方向，读出两个弹簧秤的示数；
    D．在水平放置的木板上，垫一张白纸并用图钉固定，把橡皮筋的一端固定在板上A点，用两条细绳连接在橡皮筋的另一端，通过细绳同时用两个测力计互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋与细绳的连接点到达某一位置O；
    E．记下测力计的读数和细绳方向，按同一标度作出这个力的图示F/，比较这个实测合力和按平行四边形定则求出的合力F，看它们的大小和方向是否相等；
    F．改变两测力计拉力的大小和方向，多次重复实验，根据实验得出结论。
    ①将以上实验步骤按正确顺序排列，应为           (填选项前的字母)。
    ②在物理学中跟力一样，运算时遵守平行四边形定则的物理量还有          （至少写出三个，要求写名称）。

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