如图,△ACE≌△DBF,AE=DF,CE=BF,答案解析
科目:czsx
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如图,△ACE≌△DBF,AE=DF,CE=BF,AD=10,BC=2.
(1)求证:AB=CD;
(2)求AC的长度;
(3)若∠A=40゜,∠E=80゜,求∠DBF的度数.
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科目:czsx
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题型:解答题
如图,△ACE≌△DBF,AE=DF,CE=BF,AD=10,BC=2.
(1)求证:AB=CD;
(2)求AC的长度;
(3)若∠A=40゜,∠E=80゜,求∠DBF的度数.
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科目:czsx
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如图,AB=CD,AE=DF,CE=BF.试说明:
①△ABE≌△CDF
②AE∥DF.
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科目:czsx
来源:
题型:解答题
如图,AB=CD,AE=DF,CE=BF.试说明:
①△ABE≌△CDF
②AE∥DF.
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如图:AB=CD,AE=DF,CE=FB.求证:AF=DE.
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题型:解答题
如图:AB=CD,AE=DF,CE=FB.求证:AF=DE.
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科目:czsx
来源:浙江省同步题
题型:证明题
如图:AB=CD,AE=DF,CE=FB.求证:AF=DE.
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科目:czsx
来源:专项题
题型:证明题
如图:AB=CD,AE=DF,CE=FB.求证:AF=DE.
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科目:czsx
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18、如图,AE=DF,CE=BF,AB=CD可有AB=CD得
AC
=
DB
,从而根据
SSS
得△ACE≌△DBF.

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科目:czsx
来源:不详
题型:填空题
如图,AE=DF,CE=BF,AB=CD可有AB=CD得______=______,从而根据______得△ACE≌△DBF.

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来源:
题型:填空题
如图,AE=DF,CE=BF,AB=CD可有AB=CD得________=________,从而根据________得△ACE≌△DBF.

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科目:czsx
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88、如图,AB=CD,AE=DF,BF=CE,试判断AB和CD,AE和FD的位置关系.
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科目:czsx
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(2004•广安)已知:如图,AE∥DF,AE=DF,CE=BF.求证:AB∥CD.
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1、如图,△ACE≌△DBF,若∠E=∠F,AD=8,BC=2,则AB等于( )

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科目:czsx
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题型:
(2012•营口)如图,在矩形ABCD中,AD=4,M是AD的中点,点E是线段AB上一动点,连接EM并延长交线段CD的延长线于点F.
(1)如图1,求证:AE=DF;
(2)如图2,若AB=2,过点M作 MG⊥EF交线段BC于点G,判断△GEF的形状,并说明理由;
(3)如图3,若AB=
2,过点M作 MG⊥EF交线段BC的延长线于点G.
①直接写出线段AE长度的取值范围;
②判断△GEF的形状,并说明理由.

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如图,△ACE≌△DBF,AC=5,BC=2,则CD=
3
3
.
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科目:czsx
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如图,AB∥CD,AE∥DF,求证:∠A=∠D.
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来源:
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如图,△ACE≌△DBF,若AD=10,BC=4,则AB长为( )
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科目:czsx
来源:
题型:

如图,△ACE≌△DBF,若AD=8,BC=2,则AB的长度等于( )
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科目:czsx
来源:2011年广西南宁九中初二上学期期末校际联考数学卷
题型:选择题
如图:∠A=∠D,AE=DF,补充一个条件
,使△ABE≌△DCF

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