题目列表(包括答案和解析)
14.(9分)(天津市2009年中考化学冲刺模拟题六) 为探究燃烧的条件,小明同学查阅资料得知:白磷为白色蜡状固体,有剧毒,不溶于水,着火点为40℃,红磷着火点为240℃。然后她进行了如下实验:
(1)按A装置进行实验,可观察到的现象为①铜片上的红磷 ,②铜片上的白磷 ,③水下的白磷 。
(2)在使用组装好的B装置前,首先应该进行的操作是 ,然后加入药品并将B和C装置连接。滴入双氧水,B装置中反应的化学方程式为 ,反应类型是 ,其中MnO2的作用是 ,C装置中水下的白磷燃烧。
(3)从以上实验分析得出,燃烧需要的条件为:可燃物、 和 。
13. (天津市2009年中考化学冲刺模拟题九)
某化学兴趣小组按以下实验探究某一温度下的氯化钠饱和溶液的酸碱度。
[猜想或假设]:溶液的pH可能是(填入你的猜想或假设)
① pH < 7 ② ③
[设计和实验]:要测定溶液的酸碱度,除有正确的操作步骤外,其中不能使用下列物质
中的 (填序号)来进行实验。
① pH试纸 ② 紫色的石蕊试液 ③ 酚酞试液
组内同学进行如下实验:
甲同学:取pH试纸放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在pH试纸上,把pH试纸显示的颜色与标准比色卡比较,测得 pH=7。
乙同学:取pH试纸放在玻璃片上,先用蒸馏水将pH试纸湿润,然后用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在pH试纸上,把pH试纸显示的颜色与标准比色卡比较,测得 pH=7。
丙同学:将pH试纸直接浸入氯化钠溶液中,然后取出,把pH试纸显示的颜色与标准比色卡比较,测得 pH=7。
[评价]:三位同学操作规范的是 。
其余同学操作上的错误是: 。
[结论与分析]:丙同学得出“凡是盐溶液的pH都等于7”的结论,
你认为该结论 (填正确或不正确)。如不正确请举一例予以说明(如正确此空不填) 。
12. (天津市2009年中考化学冲刺模拟题二)
草酸的化学式为H2C2O4,甲、乙两位同学对草酸受热分解及其产物的检验分别做了探究:
(1).[猜想与假设]
第一种:草酸分解产物CO2和H2
第二种:草酸分解产物是CO2、CO和H2O
第三种:草酸的分解产物是 、 (你猜想的产物化学式)
(2).[设计实验装置]
(3).[实验]
甲同学按其设计的实验装置(如图1)实验时观察到澄清的石灰水变浑浊了...
乙同学按图2的装置实验也观察到澄清的石灰水变浑浊了,这些现象证明产物中一定有 ; 无水CuSO4变蓝,证明产物中还有
若产物中有CO,则乙的对应实验现象是
证明CO生成的化学反应方程式是
(4).[结论]若第二种猜想是正确的,请你写出草酸分解的反应方程式
。
(5).反思与评价]
乙认为甲设计的实验装置有缺陷:由于试管口向下倾斜,草酸晶体熔点较低,加热到182℃便开始熔化,因此实验中会出现熔融的草酸流进导管而影响后续实验。请你谈谈装置2的至少两点优于装置1的优点:
。
利用乙设计的装置证明产物中没有H2的方法是:
11、(5分)(四川省邛崃市2009中考化学模拟试卷三)
现有失去标签的两瓶无色溶液:稀盐酸和氯化钠。某兴趣小组设计用化学方法和物理方法区分它们。请回答有关问题:
(1)化学方法 在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下,按表中方法一(示例)填写。所选试剂须属不同物质类别(物质类别是指单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物等)。
|
所选试剂 |
判断方法 |
方法一 |
|
|
方法二 |
|
|
(2)物理方法 同学小王仅使用了酒精灯和玻璃棒两种仪器,就把这两种无色溶液区分开来了。请你猜测一下他的做法(简要叙述操作方法及判断方法)
_______________________________________________________ 。
10.(8分)(四川省邛崃市2009年中考化学模拟试卷一)通过实验探究的方法对未知事物进行探索是化学学习的一种重要学习方式。请回答下列有关问题:
(1)小明同学在研究某气体(纯净物)的性质时做了如下实验:
“将铜丝绕成螺旋状放在酒精灯火焰上加热,铜丝表面由光亮的红色变化为黑色;趁热将表面变黑的铜丝放人盛有这种气体的集气瓶中并密闭集气瓶,观察到铜丝表面的黑色又变为光亮的红色。”
上述变化中黑色物质是(写名称)______________,根据实验现象推断这种气体可能是(要求写一种)______________。 如果要验证你的推断,在上述密闭的集气瓶中,还需继续进行的实验是(步骤、现象、结论)___________________________________ 。通过以上探究,该气体具有的化学性质:______________。
(2)为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质,A、B两同学分别设计了探究实验的方案。A同学的实验方案是将二氧化碳通入紫色石蕊试液中,观察溶液的颜色变化,如图甲所示。B同学的实验方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥的小花,按图乙进行实验,观察小花颜色变化(紫色石蕊试液遇酸变红色)。
请你对A、B两同学的实验探究方案进行评价:
①哪个同学的方案合理_______________。
②方案合理的理由是________________________________________。
9、(3分) (四川省邛崃市2009年中考化学模拟试卷六)某工厂用硫化铜(CuS)制硫酸铜,现有两个方案:
方案一:让CuS在硫杆菌(催化剂)的作用下跟空气中的O2反应生成CuSO4。
方案二:,。
从保护环境的角度看,⑴上述万案_____________较为合理。⑵理由是:_______________、__________________。
8.(2009年江苏省中考化学调研卷二)(9分)我对“蛋黄派”疏松多孔的结构感到兴趣,我从资料中了解到焙制糕点常用的物质是碳酸氢钠(NaHCO3),该物质受热易分解。我对碳酸氢钠进行了实验探究:
① 取少量干燥的碳酸氢钠固体于试管中加热,发现试管口有水珠,把生成的气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,由此说明生成物中含有 和 。
② 加热碳酸氢钠至完全分解后,试管中仍有白色固体,白色固体是什么物质呢?我认为是一种盐;请你帮助我猜测这种盐是 。
③ 设计实验验证你的猜测(将步骤和方法、现象、分析填于下表中)
步骤和方法 |
现 象 |
分 析 |
①
② |
|
|
7.(2009年江苏省中考化学调研卷一)
“用双氧水和二氧化锰制氧气”的反应方程式为: 。某同学做了该实验后,展开了下列思考与探究:
(1)催化剂MnO2的用量对反应速率有没有影响呢?
他做了这样一组实验:每次均用30mL10%的H2O2溶液,采用不同量MnO2粉末做催化剂,测定各次收集到500mL氧气时所用的时间,结果如下:(其他实验条件均相同)
实验次序 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
MnO2粉末用量(克) |
0.1 |
0.2 |
0.3 |
0.4 |
0.5 |
0.6 |
0.7 |
0.8 |
0.9 |
1.0 |
所用时间(秒) |
17 |
8 |
7 |
5 |
4 |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
请分析表中数据回答:MnO2的用量对反应速率有没有影响呢?如果有,是怎样影响的呢?
答: (2分)
(2)H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢?
他又做了一组实验:每次均取5mL30%的H2O2溶液,然后稀释成不同溶质质量分数的溶液进行实验。记录数据如下:(实验均在20℃室温下进行,其他实验条件也均相同)
实验次序 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
H2O2溶液溶质质量分数 |
1% |
3% |
5% |
10% |
15% |
20% |
25% |
30% |
MnO2粉末用量(克) |
0.2 |
0.2 |
0.2 |
0.2 |
0.2 |
0.2 |
0.2 |
0.2 |
收集到540mL气体时所用时间(秒) |
660 |
220 |
205 |
80 |
25 |
9 |
4 |
3 |
反应后液体温度(℃) |
24 |
34 |
39 |
56 |
65 |
67 |
69 |
70 |
请分析表中数据回答:H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢?如果有,是怎样影响的呢?
答: 。
由表中数据还可看出,该反应是个 反应(填“放热”或“吸热”)。
(3) 还有哪些因素可能影响该反应的速率呢?
请说出你的一个猜想: 。
6.(2009年江苏省中考化学调研卷一)
某同学按如下步骤对三种未知金属展开探究:(1)将它们编号为:X、Y、Z;(2)取样,分别加入到CuSO4溶液中,发现X、Z表面出现红色物质而Y却没有。(3)取X、Z大小相等的颗粒,分别加入到溶质质量分数相等的稀H2SO4中,发现X表面产生气泡的速度明显比Z快。则X、Y、Z的金属活动性由强到弱依次为:
A.X>Y>Z B.Z>Y>X
C.X>Z>Y D.Z>X>Y
5.(南昌十九中初三第四次月考)(9分)实验室里同学们正在进行探究实验。用A、B、C、D四支试管各取室温下等体积的氢氧化钙饱和溶液,再向A试管中滴加碳酸钠溶液、B试管中滴加氯化铜溶液、C试管中滴加氯化铵溶液、D试管中滴加氯化钠溶液,振荡。
(1)提出问题:他们在探究的问题是 ;
(2)表达与交流:阳阳同学根据在D试管中没有看到现象,判断D试管中无化学反应发生。你认为此判断的依据是否合理 (填“合理”或“不合理”),并解释其原因是 ;
(3)为科学处理实验过程中产生的废液,同学们对B试管中反应后过滤得到的五色滤液,继续进行探究。阳阳同学猜想滤液中只含有一种溶质,娇娇同学猜想滤液中含有两种溶质。为验证哪位同学的猜想是正确的,同学们选用两种不同类别的物质进行以下两个实验。请填写下列实验报告:
实验内容 |
实验现象 |
实验结论 |
方案一:取少量滤液加入试管中,向其中
|
|
娇娇同学的猜想是正确的。 滤液中含有的两种溶质是 |
方案二:取少量滤液加入试管中,向其中
|
|
反思与评价:通过上述实验,同学们认为实验过程中产生的废液必须处理后再排放。
请你对B试管中滤液的处理提出可行的建议
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