3、趣味词语。仿照例子，根据词的不同意思，补充上一个字。4分

例：狼藉(形容乱七八槽，杂乱不堪的样子。)

(1)蜂_______ (形容人多，朝一个方向走去。)　

(2)雀_______ (比喻活泼，蹦蹦跳跳。)

(3)雁_______　 (比喻守纪律，有秩序。)

(4)乌_______　 (比喻无组织无纪律地在一起。)　

2、看我七十二变!(一字多义)。3分

　“负”，用音序查字法，应先查大写字母________；用部首查字法，应先查部首______，再查____画。“负”在字典中有这几种解释：(1)背；(2)仗恃，依靠；(3)遭受；(4)具有；(5)欠钱；(6)败，跟“胜”相反；(7)违背，背弃

“廉颇负荆请罪”中的“负”应选第______种解释；“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第_______种解释；“如今，他已经负债累累”的“负”应选第_______种解释。

1、读拼音写词语。6分

kāng　　　 biàn 　 wéi　　　　　 yù 　 xié　　　 jùn

(　 ) 慨　 (　 )论 (　 )一　 抵(　 )　 (　 )作(　 )俏

　( )复　 (　 )别 (　 )幕　 监(　 )威(　 )　 (　 )马

5、用“||”把短文分成四段，并写出第三段的段意。(2 分)

第三段是写：__________________________________________。

他要感谢那只手(11分) (1)感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。 (2)孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。 (3)当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。 (4)是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。” (5)女教师走到小道格拉斯　 一个皮肤棕黑色　 又瘦又小　 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他　 能告诉我你画的是谁的手吗？ (6)这是你的手　 老师　 孩子小声答道 (7)她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。 (8)我们每个人都有感谢的，其中(　　 )有物质上的给予，(　　 )还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。 1、给第(5)、(6)自然段加上标点符号。(3分) 2、文中的“他”指的是　　　　　　　 ，“她”指的是　　　　　　　 。(1分) 3、第(7)段中，“非凡的意义”指的是　　　　　　　　　　　　　　　(1分) 4、在第(8)自然段中的话号里填上恰当的关联词。(1分) 5、给短文分段，用“//”在原文中标出，并写出第二段段意。(3分) 6、这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2分)

4、用波浪线画出文中两个比喻句，用横线画出一个拟人句。(3 分)

3、按要求写句子：(3分)

①在荷兰的首都阿姆斯特丹有幢非常美丽别致的小石屋。(缩句)

____________________________________________________

②这花被荷兰人发现。(扩句)

____________________________________________________

③海水把荷兰成片成片的洼地淹没。(“被”字句)

____________________________________________________

2、联系上下文，解释下面句子中加点词语的意思。(3分)

①荷兰人最迷郁金香。　 迷：______________

②荷兰人从海里掏出千顷土地。　掏出：____________

③这花被荷兰人发现，小心翼翼地捧回家。　小心翼翼：_________________

1、“郁”字查____部,再查____画,按音序查字法,查大写字母______,音节______.请根据意思组词:①.忧愁,苦闷:________.②.形容香气:_________.(3分)

6、用“　　 ”划出写我迫切需要伞和得到伞后激动心情的句子。(4分)

荷兰的花

荷兰，世界上地势最低的国家，沿海边有一望无际的洼地。海风轻轻鼓起波浪，海水就会漫过浅滩，把荷兰成片成片的洼地淹没。于是，荷兰人在大海里筑起了一道宏伟的堤，像万里长城一样，把汹涌的海水挡在堤坝外，让泥土完完整整地显露出来。这样，荷兰人从海里掏出了千顷土地。

也许这土地是用血汗换来的缘故，荷兰人对土地有很深沉、很执着的感情。在新垦的田野上，荷兰人种满了自己心爱的花儿。像郁金香，像风信子，像百合花。春末夏初，这些花儿盛开时，像一片五彩的海，与远处波动的湛蓝相辉映。

在茫茫花海中，荷兰人最迷郁金香。

走遍荷兰，你会发现郁金香到处开放，那花儿有光滑碧绿的长叶，叶间伸出一梗壮实的花茎。向上托了朵柔美的花，活脱脱像只典雅的高脚酒杯。郁金香花色缤纷，而且每种颜色有个美妙动听的名字，像烈焰般炽热鲜艳的叫“斯巴达克”；像黑夜般神秘幽深的叫“夜皇后”；白花，镶有浅红色花边的，被誉为“中国女性”，真是亭亭玉立，秀姿天成，荷兰人的想象多妙！

荷兰人迷郁金香快痴了。有个老板竟用他的酿酒厂换一支罕见的郁金香。在荷兰首都阿姆斯特丹有幢非常美丽别致的小石屋，就像一座童话里的皇宫，门前墙上的一块石头上刻着：“此屋出售，价值三支郁金香。“所以荷兰人坚决地把郁金香定为自己的国花。

其实，郁金香原生长在我国的青藏高原，现在那儿还有野生的郁金香，很久以前，这花被荷兰人发现，小心翼翼捧回家，他们那双能变沧海为桑田的神奇的手，轻轻抚弄着暗淡柔弱的小花朵，一年，两年……好多年过去了，人们再也辨认不出郁金香小可怜似的模样，她出落得惊人的庄重、典雅，艳丽得让人睁不开眼睛，完美得让人透不过气来。

流连荷兰，你会觉得到处是这双神奇的手所创造的美。

5、“我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……”这句话中“黄油布似的脸”说明　　　　　　　　　　　　　　　，这句话表达了“我”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。(5分)