3.指出下列词语所用的修辞方法。

(1)那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。(　　　 )

(2)容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。(　　　 )

(3)天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱。(　　　 )

答案：(1)比喻　 (2)排比　 (3)比喻

2.结合具体的语言环境，解释加点的词语。

(1)十几个别的少年也大悟，立刻撺掇起来。

(2)回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又缥缈得像一座仙山楼阁。

(3)每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。

(4)忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒。

答案：(1)从旁鼓动人做某事。

(2)隐隐约约，若有若无。

(3)赞美看到的事物好到了极点。

(4)形容威力极大。

1.根据拼音填汉字。

静mù(　　　 )　　　　　　 mò然(　　　 )　　　　　　 飞jiàn(　　　 )　　　　　　 qiè意(　　　 )

huì暗(　　　 )　　　　　　 烧zhuó(　　　 )　　　　　 低回 wǎn转(　　　 )

答案：穆　 蓦　 溅　 惬　 晦　 灼　 婉

青蛙是人类的朋友，专吃田间的害虫，对农业生产有很大的益处。它生活在水中或靠近水的地方，善跳跃，会游泳，多在夜间活动。雄的有发声器官，叫声响亮。它的幼体，叫蝌蚪。请以“青蛙”为话题写一篇文章，可以记叙、说明、议论。所写内容必须在“青蛙”的范围之内。

要求　 ①立意自定；

②文体自选，除诗歌、戏剧外；

③题目自拟；

④不少于600字。

［例文］

青蛙的自白

沈红

我的名字叫青蛙，有的人把我叫做蛤蟆。我是一种两栖动物。我的身体可分为头部、躯干部和四肢三部分，我的上肢短，下肢长，趾间有蹼，我既能用鳃呼吸，在水中自由自在地游泳，又能用肺呼吸，在陆地上快活地跳跃。

我有很多家，像稻田啦、小河啦、泡子啦，还有各种作物的生长之地等等。这些家园我可以随便住，不过我最爱住的还是稻田，因为那里有大量的我所爱吃的螟虫，并且我的伙伴们也大都住在那里。我的胃口很大，每天可以吃50多只昆虫(主要是螟虫、地老虎和蝼蛄等害虫)，为促进农业高产稳产做出了贡献；因此，人们常常夸我是“庄稼的好朋友”，“捕捉害虫的能手”。我听了后，别提有多高兴了！

我每天可以捕吃那么多的昆虫，这与我那特殊的舌头有直接关系。我舌头的根部长在下颌的前缘上，而舌尖却在里边，并且整个舌头上还分泌着一种黏液。昆虫一旦靠近我，我就猛地跳起来，同时把舌头迅速吐出将昆虫黏住，整个吞下。另外，我还有一双明亮而又向外凸起的眼睛，它能看见运动的物体而看不见静止的物体。听说科学家们已经根据我眼睛的这一特点研制了用来识别飞机、导弹和防止汽车、飞机互相碰撞的电子蛙眼模型，在国防上很有用处。我常常以自己能帮人类的大忙而感到自豪，总觉得和人类的关系越来越密切了。

我还有一个习惯，就是每年的冬天都要在温暖的大地里香甜地睡上一大觉，这叫做“冬眠”。在整个冬眠期，我不吃不喝，一直睡到第二年的四月左右才醒来，钻出地面，去找我的伙伴、家园，过我的生活。

我的生活并不是十分平安和一帆风顺的。平时，我除了要提防到处寻吃我的毒蛇外，还要提防那些把我当作美味佳肴常常捕捉我的人，他们至今还不知道我是他们的朋友，经常闯到我的家园，企图把我和我的伙伴歼灭殆尽，这使我感到非常遗憾。毒蛇吃我们也罢，因为它本来就以食我们为生，我们只有想方设法地逃避它们。可是，人们却不该到处捕捉我们，因为我们对人类的功用远比把我们当成美味佳肴要大得多，有意义得多，不是吗？

［简评］　 本文以“自述”为题，用拟人化的手法说明了青蛙的特性和内在规律。一开始让青蛙从自己的名字讲起，一直讲到身体的构成、生理特征、生活习性。尤其是让青蛙介绍自己善于捕捉害虫、对人有益的特点。

文章写得生动活泼，能引起人们的共鸣，使人们了解青蛙、同情青蛙，从而停止捕食青蛙。本文很有情趣。