12．千呼万唤始出来，　　　　　　 　　　　　　　　　　。

7．　列句子中句意明确，没有语病的一句是(　　 　) A．在张大爷住院治疗一段时间后，感到体力和思维都大不如以前了。

B．蔡校长说：“李虎对张林的批评是有充分准备的，我相信他们会处理好这件事。” C．“低保政策”体现了党和政府对困难群众的关爱，但要把关爱落到实处，却远不是划几条标准那么简单。 D．山东大学积极采取措施，培养新入校的大学生，力争在较短时间内解决史学界后继乏人的状况。

6．下列语句中，标点使用正确的一项是(　　 )

A．我在路上遇到不少人，可他们都不知道前面是何处？前面是否有旅店？

B．他把汽车开得那么快，我敢从驾驶室爬到后面去吗？于是我就说：“算了吧。”

C．我已经上了年纪，不能拿棍子把鲨鱼给打死。但是，只要我有桨、有短棍、有舵把，我一定要想法去揍死它们。

D．“啊，”他说，“我照旧是个老头儿。不过我不是赤手空拳罢了”。

5．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是(　　 )

A．厄纳斯特·海明威，英国现代作家。1954年获诺贝尔文学奖。代表作有《老人与海》《太阳照样升起》《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》等。

B．李白，字太白，号青莲居士，盛唐诗坛的代表作家之一，是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，存诗九百九十余首。其诗风格飘逸、豪放。

C．《祝福》以一个淳朴善良的农村妇女为主角，把人物放在一个复杂的社会关系里，通过对祥林嫂的塑造，为劳动妇女的悲惨命运提出强烈的控诉。

D．杜甫，字子美，他的诗，反映了唐代动乱的现实，揭示了

人民的痛苦生活，称为“诗史”。在艺术上，为古代诗歌开辟了

现实主义广阔道路，创建了沉郁顿挫的艺术风格。

4．下列句子横线处，填入词语最恰当的一组是(　　 )

①汽车朝我来时的方向驰着，我　　　 地坐在座椅上，看着窗外，和司机聊着天。

②他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿　　　 ，已是不凡了，何况今至其家。

③我很　　　 ，一见她的眼钉着我的，背上也就遭了芒刺一般，比在学校里遇到不及豫防的临时考，教师又偏是站在身旁的时候，惶急得多了。

A．舒服　 费用　　 愕然　　　　　 B．舒心　 用度　 愕然

C．舒服　 用度　 悚然　　　　　 D．舒心　 费用　 悚然

3．下列句子加点词语解释不正确的一项是(　　 )

A．蚕丛及鱼凫，开国何茫然。 　　　　茫然：失意的样子。

B．万里悲秋常作客，百年多病独登台。 百年：借指晚年。

C．予左迁九江郡司马。　　　　　　　 左迁：贬官，降职。

D．行为偏僻性乖张，那管世人诽谤。　 偏僻：偏激，不端正。

2．下列词句中，有两个错别字的一组是(　　 )

A．俨然　 迷罔　 炮络　 飞端瀑流争喧豗

B．放诞　 骐骥　 巉岩　 巫山巫峡气潇森

C．驯熟　 伶俐　 踌躇　 间关莺语花底滑

D．潦倒　 杜撰　 寒喧　 空闻虎旅传霄柝

1．下列词语中，加点字读音全正确的一组是(　　 )

A．敕造(chì) 惫懒 (bèi)　 讪讪(shà)　 扪参历井(shēn)

B．錾银(zàn) 两靥(yàn)　 桌帏(wéi) 　拗他不过(niù)

C．蹙缩(cù)　 歆享(xīn)　 榫头(sǔn)　 吮血(shǔn)

D．咨嗟(chǎ) 盥沐(guàn) 贾人(gǔ)　 间或一轮(jiàn)

一年，仿佛就在昨日。铭记中，地震的伤痛时时从心头掠过。

我们还会清晰地记得震后电视报道中那一幕幕让人垂泪的景象：废墟旁那一个个寻找亲人的身影，那一声声撕心裂肺的呼儿唤母声，那一幕幕足以惊天地泣鬼神的救人壮举……

一年，似乎又在岁月的尽头。飘逝中，地震的阴霾已经烟消云散。

五一前夕，到四川灾区旅游的旅客日渐增多。媒体报道，不少游客在灾区的废墟上“雀跃”拍照，作出种种“欢呼”状，引起当地受灾群众的强烈反感。

……

请就以上材料，认真思考，自定角度，自拟标题，写一篇文章。文体自选(除诗歌外)，不少于800字。

山东省东营一中08-09学年高一下学期阶段性测试(语文)　

1、选D　　 A．估量(liánɡ)间隔(jiàn)　 B．规矩(轻声)　 　C．嫉恨(jí)　

2、选 B　 　A. 　准备就绪 　 C.呵斥　　 买椟还珠　 　　D. 坚如磐石

3．选C　

4、选B A．“防止……不发生”否定失当　 C．“晚上来的人”有歧义 D. “幸福是……评价”搭配不当

5、选D “无如寡人之用心者”--主谓之间　 “而在萧墙之内也”--助词“的”

6、选C　　 7、选C　 均为使动用法　　 　8、选 B　 　9、选A　 　10.A(怨：痛恨。)

11.B　　　　 12.C　

13.(1)现在智伯知遇我，我必须为他报仇而死，来报答他对我的厚爱。

(2)(3)略

14．(1)通过对菊花的描写吟咏，郑谷《菊》诗赞扬了人不求高位、不慕荣利的思想品质；郑思肖《画菊》诗则歌颂了人坚持气节、不仕元朝的铮铮节操。(4分。每答对一首诗赞颂的人的品格2分，意思与参考答案接近即可。)

(2)象征或对比。

两首诗都托物言志，运用了象征的手法。两诗句句切合菊花的特点，又句句寄寓着作者的思想感情，逼真、生动形象，又富有内蕴和风骨。在诗中，菊花都被人格化了，两首诗中的菊，简直就是两位诗人自己的象征。

郑谷诗将池岸边的菊花与高屋上的瓦松对比，突出了菊花不求高位、不慕荣利的高洁品格；郑思肖诗则将菊花与百花对比，突出了菊花特立独行、坚贞不屈的高尚气节。

(4分。手法答对1分，分析该手法的作用和效果到位3分。意思与参考答案接近即可。)

15.略每小题一分

16.　②“横扫”与“排行榜”不搭配，改为：横扫……市场。 ③④“既……又”所引的内容调换 ⑤纽约时报，应加书名号。 ⑥“风靡一时”形容事物、爱好、衣饰等在一个时期内极为流行，改为；“一举成名”。(每小题1分，全对4分)