5.所谓“全球性环境问题”的真正含义是(　　 )

A.环境问题在世界任何一个国家都已出现

B.即将出现，可能影响到其他国家甚至全球的环境问题

C.环境问题已经从发达国家扩展到发展中国家

D.环境问题已经从地域性走向全球性

4.以下有关人类环境观的正确叙述是(　　 )

A.人类对自然界处于一种依附或顺应的关系

B.自然环境始终是社会发展的决定因素

C.人类应不断地向大自然索取恩赐

D.人与自然环境应协调发展，“人天共存”“人地归一”

3.生态系统变得日益简单和脆弱的时期最早出现在(　　 )

A.采猎文明时期　　　 　　　　　　　

B.农业文明时期

C.工业文明时期　　　　　　　　　　

D.近20年来

2.环境对人类生产.生活排泄物具有的容纳和清除能力称(　　 )

A.环境承载力　 　　　　　　　　　　

B.自然承载力

C.自净能力　　 　　　　　　　　　　

D.生态服务力

1.以下问题属于生态破坏的是(　　 )

A.臭氧层的破坏　　　　　　　　　　　

B.海上油轮泄漏

C.工业垃圾成堆　　　　　　　　　　　

D.酸雨

28. 　看漫画，运用《文化生活》的知识回答下列问题。

　　 　　　　　　　　　　　　给互联网打扫卫生

(1)你从漫画中得到什么启示?(8分)

(2)我们怎样去推动社会主义文化大发展大繁荣?(10分)

27.为积极响应中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国学联联合发出的“服务和谐社会建设，提高思想政治素质”的号召，近年来，各高校广泛开展了大学生暑期“三下乡”社会实践活动。通过社会实践，大学生们提高了自身思想道德修养。因此，有人认为，提高自身的思想道德修养只能依靠社会实践。

请结合所学知识，谈谈你的认识。(14分)

26．在长期的抗灾斗争中，中华民族表现出高度的聪明才智和强大的民族凝聚力。一个民族在灾难中失去的，必将以民族的进步获得补偿。中华民族历来具有在艰难困苦中不屈不挠、团结奋战的光荣传统。不论多大的灾难，都压不弯她挺拔的脊梁。1998年抗洪抢险，几十万官兵和百万民众同洪水展开殊死搏斗，形成了伟大的抗洪精神。2003年“非典”疫情蔓延，党和政府带领全国人民群防群控、共克时艰。2008年冰雪“封冻”半个中国，全国人民用爱心将冰雪融化。汶川、玉树特大地震撕裂了大地，全国人民心手相连，奋力救灾，形成了“万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神。灾难考验了中华民族，也冶炼了中华民族。“任何困难都难不倒英雄的中国人民”。

　 运用《文化生活》中的相关知识，指出上述材料体现了什么精神，并说明这种精神在中国人民战胜灾难的过程中所起的作用。(8分)

25.2010年世界博览会在上海举办。某校高二(1)班同学以“走进世博、聚焦安徽”为主题开展探究活动。同学们通过查阅、上网等途径收集资料，组织课堂讨论，发表看法：

　 　甲同学：上海世博会是文化世博。中国馆的建筑设计凸显汉字、京剧、中国红和水墨画等中国元素，整体布局体现了中华文化悠久的“和谐”思想；国家馆馆内用高科技手段向观众展现古代四大发明、《清明上河图》等中华上下五千年文明的精华；安徽馆以徽派建筑标志性元素“马头墙、小青瓦”为外墙装饰，馆内通过徽剧、黄梅戏、凤阳花鼓等民间艺术的展示，让观众领略新安文化、皖江文化和淮河文化的质感。

请你结合甲同学的发言，分析说明其中蕴含的中华文化特征。(12分)

24．科学文化修养和思想道德修养是一个人应当同时具备的基本素养。下列古语中蕴涵二者关系的有 (　　 )

①“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”(战国·孟子)

②“才者，德之资也；德者，才之帅也。”(北宋·司马光)　　 ‘

③“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。”(明代·陈献章)　

④“德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。”(东汉·王符)

A．①②　　 B．②④　　 C．②③　　 D．③④

第Ⅱ卷(主观题　 52分)