3、动物胚胎发育的基本过程、胚胎工程的理论基础、胚胎干细胞的移植。胚胎工程的应用。

★重点：胚胎分割、胚胎干细胞的应用

2、植物组织培养原理和工程。动物的细胞培养与体细胞克隆。细胞融合和单克隆抗体。

(1)植物组织培养：①理论基础；②过程及分析；细胞分裂素/生长素，高芽低根；*③应用

(2)植物体细胞杂交

(3)动物细胞培养：①材料及其处理方法；②过程：原代培养、传代培养；细胞株、细胞系；

(4)动物细胞融合：主要应用--生产单克隆抗体

(5)单克隆抗体：①过程：三筛选；②特性：特异性强，灵敏度高，化学性质单一；③应用

区分：基因工程生产乙肝疫苗的优点：生产周期短，产量高，纯度高，安全，效果稳定等

(6)核移植：供体细胞：优良动物传代10代以内的细胞(能保持亲本的二倍体核型)

受体细胞：MⅡ中期的卵母细胞

1、基因工程的诞生，基因工程的原理、技术及应用。蛋白质工程。--三工具；四步骤；应用

重点：(1)基因工程的核心：基因表达载体的构建；

(2)第四步--目的基因的检测和鉴定：分子水平检测①是否导入--DNA分子杂交技术；②是否转录--DNA分子杂交技术；③是否翻译--抗原-抗体杂交技术

　　 探究酶在洗涤方面的作用，酵母细胞的固定化技术，腐乳的制作、果酒和果醋的制作的原理及流程，蛋白质的提取与分离，DNA的粗提取与鉴定。

17．(1)丁→乙→甲→丙　 (2)增长型　 ①甲捕食的乙的数量下降，食物不足　 ②甲的天敌丙的数量上升，被捕食量增加　 (3)能量被同化 　能量用于生长发育和繁殖　 能量经呼吸作用散失　 (4)自我调节能力

17．(8分)下图1表示某生态系统中构成一条食物链的甲、乙、丙、丁4个种群的数量变化，图2表示能量流经乙种群所处营养级的示意图，请据图回答：

(1)请根据图1中甲、乙、丙、丁4个种群数量变化的关系，写出它们构成的食物链____________。

(2)甲种群在c点处的年龄组成类型是___________，a-b段种群数量下降的原因有：①____________；②__________。

(3)图2中的A、B、C表示的含义分别为：A_______；B__________；C__________。

(4)该生态系统中4个种群之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有　　　　　　 。

4、输入各级消费者(第二、第三营养级……)的能量去向

部分存在于动物排出的粪便中

初级消费者摄入　　　　　　　 　　　一部分用于呼吸作用以热能散失

(第二营养级)　　　 大部分被　　 　用于自身生长、 　　　部分遗体、残骸被分解释放

　　　　　　　 　　　动物体同化　　 　　发育、繁殖　 　　　部分被下一营养级摄入

　　　　　　 　　　　　　部分未利用

3、关注生物圈、相关环境问题及其中的研究性课题。

2、生态系统：重点掌握生态系统的结构和功能，掌握碳元素的循环图解，说出能量流动过程中每一个箭头的含义，信息传递在生态系统中的作用和在农业生产中的应用？

1、种群与生物群落：要围绕种群研究的核心问题掌握种群数量变化以及相关因素，要会分析出“S”型曲线各段增长率的变化及变化原因，特别重要的是种群数量变化模型的构建，还有能说出研究种群数量变化的意义吗？要结合实例研究种群密度调查的方法。生物群落的演替？