科目: 来源:gzsw 题型:
15、I. 图1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程示意图。图2为图1中D结构的放大示意图,请回答:
(1)图2的结构名称是 。
(2)神经纤维B在A中的细小分枝叫做 。用针刺A时,引起F收缩的现象被称为 ,针刺引起疼痛,产生痛觉的部位是 。
(3)当兴奋在神经纤维B上传导时,兴奋部位的膜内外两侧的电位呈 。
II .适宜浓度(10-10mol·L-1)的生长素,可以促进种子的萌发,浓度过高(10-8mol·L-1)的生长素会抑制种子的萌发。请你根据这一事实来设计实验,验证其正确性。
主要实验材料和用具:
适宜浓度(10-10mol·L-1)和过高浓度(10-8mol·L-1)的生长素溶液、蒸馏水、3个培养皿、湿滤纸、玉米种子若干
实验步骤
第一步:
第二步:
第三步:
预期实验结果及相关结论:
①若 说明
②若 说明
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14、下列关于生长素的叙述错误的是( )
A.生长素是一种大分子蛋白质,它在细胞内由色氨酸合成
B.同一浓度的生长素对同一植物不同器官的影响不同
C.幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围
D.生长素类似物可以作为除草剂
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13、下列关于植物生长调节剂的说法错误的是( )
A.为了将刚摘下的青柿子催熟可将其与熟柿子一起放置一段时间
B.脱落酸可以促进气孔关闭
C.乙烯与脱落酸等激素的增多,不利于植物抵抗不良环境
D.一般情况下,多种激素共同调节植物的生长、发育
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12、 为了探究三种物质IAA、ACC和SNP对植物生根的影响,科学家用拟南芥下胚轴插条 进行了一系列实验,结果如下图所示。由此可初步推测( )
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A.5.0μmol?L-1的IAA、0.1μmol?L-1的SNP都能促进拟南芥下胚轴插条生根,而 0.1μmol?L-1的ACC抑制生根
B.IAA促进拟南芥下胚轴插条生根的最适浓度为5.0μmol?L-1
C. 5.0μmol?L-1的IAA和0.1μmol?L-1的SNP 共同作用生根效果比单独使用5.0μmol?L-1 的IAA生根效果好
D.0.1μmol?L-1的ACC和0.1μmol?L-1的SNP联合使用会抑制生根
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11、右图中甲表示对燕麦胚芽鞘(植物的第一片叶)所做的处理,乙表示将处理后的琼脂块分别放置在去除尖端的胚芽鞘上的三种处理方式,一段时间后①、②、③的生长情况依次是( )

A.向B侧弯曲、向B侧弯曲、向A侧弯曲
B.向B侧弯曲、向B侧弯曲、向B侧弯曲
C.向A侧弯曲、直立生长、向A侧弯曲
D.向B侧弯曲、直立生长、向B侧弯曲
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8、下列关于生长素的说法不正确的是( )
A.生长素能促进扦插枝条生根 B.生长素浓度越高,植物生长越快
C.打顶可促进侧芽生长 D.植物的向光性是生长素分布不均所致
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7、向日葵朝向太阳生长,这是由于单侧光引起生长素在茎的( )
A.背光一侧比向光一侧分布多,向光一侧生长快
B.背光一侧比向光一侧分布少,向光一侧生长慢
C.背光一侧比向光一侧分布多,背光一侧生长快
D.背光一侧比向光一侧分布少,背光一侧生长慢
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6、植物激素或植物生长调节剂在农、林业生产上具有广泛的应用,下列有关说法错误的是( )
A.利用脱落酸可促进种子萌发
B.利用乙烯利可促进果实成熟
C.利用一定浓度的2,4—D可促进插条生根
D.利用一定浓度的赤酶素溶液处理生长期的芦苇可促使其纤维明显增长
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