36、二十世纪八十年代以来，遗传学快速发展带来的成果，正逐渐颠覆人类对生命的传统认识，福兮！祸兮！现在，就让我们一起走近这些遗传学的新成果。

（1）1982年，美国“转基因超级鼠”实验的成功，标志着转基因技术的成熟。下图呈现了转基因超级鼠的获得过程，最终，被注入大鼠生长激素基因的受精卵发育成了个体较大的超级鼠。该实验研究的一对相对性状是          ，该实验结果说明：                 。

（2）1996年，克隆羊“多莉”诞生。它的身世与三只母羊有关：A羊提供乳腺细胞核，B羊提供去掉核的卵细胞，C羊提供胚胎发育的场所。而“多莉”长得几乎与A羊一模一样。该实验结果说明：                                              。

（3）2010年5月20日，美国一个研究小组在《科学》杂志上报告，他们成功研制出了一种人造生命，被项目负责人起名为“辛西娅”（意为“人造儿”）。这种“人造生命”的研制方法为：用小分子有机物人工合成单细胞生物A的DNA，然后将其植入内部被掏空的单细胞生物B的体内，使之“起死回生”并开始繁殖。根据上述资料分析，该实验成功的标志是“辛西娅”具有了生命的哪一项基本特征？                    你认为“辛西娅”的后代应该与上述哪种单细胞生物更为相像？                                 。

34、据调查，我国青少年的近视发病率高达60%，居世界首位，并且还以每年10％的速度增长，这引起了人们的高度关注。下图是近视眼成像示意图。请分析回答：

（1）近视患者看不清____处的物体，可以配戴装有         透镜的眼镜加以矫正。

（2）如果把眼睛比喻成心灵的窗户，那么结构【①】是窗户上那明亮的玻璃。结构[①]的名称是                  。

（3）在眼球的成像过程中，对进入眼球的光线起折射用的结构主要是【】            。

（4）眼球的成像原理与照相机相似，相当于胶卷的眼球结构是【】            

该结构上的一些细胞将图像信息通过视觉神经传到    的一定区域，产生视觉。

（5）眼睛是获得外界信息的重要窗口，预防近视、爱护眼睛要从小做起、从自身做起养成良好的用眼卫生习惯。请列出两项预防近视的措施。

①                                                                    ；

②                                                                   。

33、下图是人的呼吸和血液循环关系示意图，请据图回答：

（1）图中结构【3】表示心脏的        ，血管【7】内流动着        血。

（2）人的血液循环分为体循环和肺循环两条途径，其中体循环的起点是【】             。

（3）血液流经A处后，二氧化碳含量          ，血液流经B处后，氧气含量        。

（4）葡萄糖进入组织细胞后．在氧气的参与下。氧化分解释放能量，供细胞生命活动的利用，该过程叫____           作用，它主要在细胞的           内进行。

32、图1是桃花的结构模式图，图2是桃的果实示意图。请分析回答：

图1                                                         图2

（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于                。

（2）图中【⑤】和【⑥】组成的结构叫           ，结构【④】是               。

（3）花粉从【⑤】落到【①】上的过程叫做        。花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与【④】内的卵细胞结合成受精卵，该过程叫              。

（4）桃的果实中，我们食用的部分【⑦】是图1中        发育来的，结构【⑧】是由

图1中_    ___发育来的。（填图中代号）

（5）某种桃的果实个大、味甜，要保持这一优良特性，在生产实践中常采用的繁殖方法是

                                      。

30、某生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌”探究实验作了如下设计：

材料用具：装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）若干个、无菌棉棒、标签纸、培养箱

检测环境：手和教室的空气

实验设计：

第一步：取3个装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌），编号为1、2、3，将标签贴在培养皿的底部；

第二步：取1支无菌棉棒，擦取某同学的手心，打开1号培养皿，将棉棒在培养皿上涂抹，盖好封严；打开2号培养皿，将其暴露在教室空气中约10分钟，盖好封严；3号培养皿不做任何处理。

第三步：将1、2、3号培养皿放置在培养箱中培养，每天观察一次，并作好记录。

请根据上述实验设计，回答下列问题：

（1）该实验探究的问题是                 。

（2）设计3号的目的是                   ，它最适合与          号实验组合成对照试验，其实验变量是              。

（3）科学地讲，3号是否可以作为1号实验的对照组         ，理由是          。

29、细胞是构成生物休的基本结构和功能单位。下图示动、植物细胞结构模式图，请据图回答下列问题：

（1）图         示植物细胞的结构，[1 ]        _的主要功能是              。

（2）能够将光能转化为化学能的结构是[  ]         ，能够将有机物氧化分解释放能量的结构是[  ]____        。

（3）吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于[  ]____结构。

（4）决定生物性状的遗传信息主要存在于[  ]____    结构中。

28、下图是人体消化系统模式图，请据图回答下列问题：

（1）人咀嚼馒头时会感到有甜味，是因为[  ]         分泌的         在口腔内将淀粉分解为麦芽糖的缘故。

（2）[  ]胰作为消化腺所分泌的消化液可以消化         物质，其内的胰岛作为内分泌腺可以分泌            ，调节        的代谢。

（3）[  ]            分泌的胆汁虽不含消化酶，但能对           物质进行消化，故肝炎病人不宜吃油腻食物。

（4）食物的消化和吸收主要在[  ]       进行的，被吸收的营养成分随血液循环运往全身。

27、下面三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能，请分析图片并回答下列问题。

                     图1                                    图2                                           图3

（1）环境中众多的病原体不易伤害我们，首先是因为我们的皮肤具有保护功能，抵挡病原体的侵入，如同图           所示，这属于人体的第      道防线。

（2）若我们的皮肤不慎划伤，在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用，原因是唾液中含有            ，其杀菌机理可用图        来形象说明，这属于人体的第     道防线。

（3）为预防某些传染病（如甲型H1N1流感），对易感人群进行预防接种。接种的疫苗叫做________，能刺激人体产生              ，这属于人体的第          道防线。

（4）以上三幅图所示的免疫作用是人体生来就有的，叫做           性免疫。计划免疫属于___          _性免疫。