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给下列加粗的字注音正确的选项是 |
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语意连贯恰当的一组是 |
1.绿色是多宝贵的啊! 2.它是生命,它是希望,这是慰安,它是快乐。 3.我欢喜看水白,我欢喜看草绿。 4.我怀念着绿色把我的心等焦了。 A.1243 B.1234 C.3412 D.4312 |
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对修辞方法作出正确判断的是 |
1、汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。 2、白杨树是树中的伟丈夫。 3、白杨树伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和。 4、让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是真挺秀颀的),去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧,我要高声赞美白杨树! A、比喻 拟人 拟人 对比 B、夸张 拟人 排比 拟人 C、比喻 比喻 拟人 对比 D、夸张 比喻 拟人 对比 |
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句子中括号内依次应填入的词语正确的一项是 |
1、汽车在望不到边际的高原上奔驰,( )你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。 2、然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不,或者只是三五株,一株,傲然地( ),像消兵似的树木的话,那你的恹恹欲睡的情绪又将如何? 3、它的皮光滑而有银色的晕圈,微微( )淡青色。 4、哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,( )着西北风。 A、映入 屹立 露出 抵抗 B、扑入 耸立 泛出 对抗 C、进入 矗立 显出 抵御 D、闯入 直立 现出 抗拒 |
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选出加粗的字注音都正确的一项 | ||||||||||||
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下面说话最得体的一项是 |
A.“老师,”王东站起来,“这道题我还不懂,再给我讲一遍!” B.小姚说:“李老师昨天病了,住在医院里。我们应该关怀关怀他,下午就去看看他。” C.小明对深夜仍在大声喧闹的邻居说:“真不像话,这么晚了还在闹!” D.张红在购书时,不慎将钱包丢在书店里,她连忙回去对中年女售书员说:“阿姨,我刚才买书时不小心将钱包丢了,您看见了吗?” |
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下列句子,标点符号使用错误的一项是 |
A.我好像发现了一种“生的欢喜”,超过了任何种的喜悦。 B.有一天,得重和它们见面的时候,会和我面生吗? C.如果美是专指“婆婆”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。 D.可不是,单调,有一点儿吧? |
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