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| 下列加粗字解释无误的一项是 |
A．谀词（奉承） 重蹈覆辙（踏上） 怒不可遏（阻止） B．涕泗（鼻涕） 舐犊之情（舔） 坦荡如砥（磨刀石） C．扶掖（扶持） 廓然无累（空阔） 唾手可得（放下） D．相契（投合） 气吞斗牛（打斗） 锲而不舍（用刀子刻） |
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| 在下列语句的横线处填上恰当的关联词语。 _________你认为这些话是对的，对你有些启发作用，_________将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。 A、如果……那么…… B、倘若……就…… C、即使……也…… D、倘若……那么…… |
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| 给下列加粗的字注音正确的选项是 谀词（ ） 羲皇（ ） 枘凿（ ） 借鉴（ ） A、yú；xī；ruì；jàn B、yú；xī；nà；jiàn C、yú；xī；ruì；jiàn D、xū；xī；ruì；jiàn |
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| 对下面病句的修改不正确的一项是 |
A．由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。（去掉“由于”） B．3月14日，十届全国人大四次会议通过并审议了“十一五发展规划纲要”的决议。（“通过并审议”改为“审议并通过”） C．北京奥委会召开新闻发布会，举办第一届奥运歌曲征集活动。（在“举办”前加“宣布”） D．这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。（“控诉”改为“揭露”） |
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| 对下列句子理解有误的一项是 |
A．饱食终日，无所用心，难矣哉！——整天吃饱了饭，不肯动脑筋去做点事，这种人是很难找呀！ B．群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！——和大家整天混在一起，不说一句有道理的话，只是卖弄小聪明，这种人是很难造就的呀！ C．知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——知道这种道理的人比不上喜爱它的人，喜爱它的人比不上乐意去做的人。 D．其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。——做人是发愤读书忘记了吃饭，沉浸在学习的快乐中而忘记了忧愁，甚至不知道自己将要老了，如此而已。 |
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| 给下列句子排序，最恰当的一项是 |
| ①他用这颗赤子之心上下求索。 ②哪怕他的生活窘迫潦倒，面容苍老干枯，他的精神在备受折磨之后已然错乱。 ③读卢梭《漫步思想录》，内心始终处在一种最容易被触动的状态里。 ④从苦难和孤寂里寻找生命中点滴的甘美。 ⑤他饱尝过人世的辛酸，却依然留着一颗纯真、敏感、脆弱的心。 A．⑤①②④③ B．①④②⑤③ C．③②⑤①④ D．③⑤①④② |
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| 下列句子中划线的成语使用正确的一项是 |
A．哀牢山是一个美的世界，美的景，美的人，美的物，美的情，无不令人触目伤怀。 B．小亮和小明是一对黄金搭档，在工作中两人相映成趣，都取得了喜人的业绩。 C．为了改变这个班学风不正的局面，李老师服从了领导的安排，粉墨登场担任了该班的班主任。 D．遨游于艺术的海洋时，美虽然有时在印象中稍纵即逝，但仍能使人感怀。 |
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