下列句中加粗的词没有活用的一项是A．或命巾车.或棹孤舟B．园日涉以成趣 C．乐琴书以消忧D．鸟倦飞而知还——青夏教育精英家教网—

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下列句中加粗的词没有活用的一项是

A．或命巾车，或棹孤舟
B．园日涉以成趣
C．乐琴书以消忧
D．鸟倦飞而知还

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下列分析正确的一项是

（1）才能不及中人——愿及未填沟壑而托之
（2）策扶老以流憩——振长策而御宇内

A．两个“及”意思是相同的，两个“策”意思不同
B．两个“及”意思不相同，两个“策”意思相同
C．两个“及”和两个“策”意思都相同
D．两个“及”和两个“策”意思都不同

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下列加粗的词语解释正确的一项是

A．礼义不加于国家，则功名不白——白：表白，陈说
　卜筮然后决大事——然后：表顺承，而后
B．其说甚尔——尔：通“迩”，近
　凿户牖以为室——以为：把……作为
C．孰与骋能而化之——骋：放任，放纵
　民之从事，常于几成而败之——从事：做事
D．夫轻诺必寡信——寡：少，缺少
　其死也坚强——坚强：强固有力，不可动摇或摧毁

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下列对文学常识的解说，不恰当的一项是

A．孟子，名轲，字子舆，战国时邹人，思想家、政治家、教育家，其思想的核心是“仁义”。
B．《孟子》的主要特点是长篇大论、气势磅礴、逻辑性强，既尖锐机智，又从容舒缓。
C．孟子是继孔子之后的又一位儒学大师，有“亚圣”之称，其学说有些在当今仍有重要的现实意义。
D．孟子在“寡人之于国也”中表现出来的思想主张是君王要称霸，必须使一部分百姓先富裕起来。

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从词类活用角度看，下列句子中加粗的词与例句中加粗的词的用法不同的一项是

例：填然鼓之，兵刃既接

A．晋军函陵，秦军汜南
B．赵王之子孙侯者，其继有在者乎
C．能谤讥于市朝，闻寡人之耳者
D．大夫女女于大夫

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下列画线的词语，古今意义相同的一项是

A．颁白者不负戴于道路矣
B．行政不免于率兽而食人
C．为其象人而用之也
D．地方百里而可以王

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下列句子中加粗的词的意义和用法，完全相同的一组是

A．①河东凶亦然②填然鼓之，兵刃既接
B．①涂有饿莩而不知发②是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也”
C．①邻国之民不加少②数口之家，可以无饥矣
D．①西丧地于秦七百里②寡人之于国也