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【题目】阅读下面科普短文(原文作者:王龙飞等,有删改)。

纯净的臭氧在常温下是天蓝色的气体,有难闻的鱼腥臭味,不稳定,易转化为氧气。它虽然是空气质量播报中提及的大气污染物,但臭氧层中的臭氧能吸收紫外线,保护地面生物不受伤害。而且近年来臭氧的应用发展较快,很受人们的重视。

生产中大量使用的臭氧通常由以下方法制得。

臭氧处理饮用水。早在19世纪中期的欧洲,臭氧已被用于饮用水处理。由于臭氧有强氧化性,可以与水中的有害化合物(如硫化铅)发生反应,处理效果好,不会产生异味。

臭氧做漂白剂。许多有机色素的分子遇臭氧后会被破坏,成为无色物质。因此,臭氧可作为漂白剂,用来漂白麻、棉、纸张等。实践证明,臭氧的漂白作用是氯气的15倍之多。

臭氧用于医用消毒。与传统的消毒剂氯气相比,臭氧有许多优点,如表1所示。

表1 臭氧和氯气的消毒情况对比

消毒效果

消毒所需时间(0.2mg/L)

二次污染

投资成本

(900m3设备)

臭氧

可杀灭一切微生物,包括细菌、病毒、芽孢等

<5min

臭氧很快转化为氧气,无二次污染,高效环保

约45万元

氯气

能杀灭除芽孢以外的大多数微生物,对病毒作用弱

>30min

刺激皮肤,有难闻气味,对人体有害,有二次污染、残留,用后需大量水冲洗

约3~4万元

依据文章内容回答下列问题。

(1)已知一个臭氧分子由三个氧原子构成,臭氧的化学式为___________

(2)臭氧处理饮用水时,利用了臭氧的___________(填“物理”或“化学”)性质。

(3)臭氧转化为氧气的微观示意图如下,请在方框中补全相应微粒的图示。_________

(4)臭氧与氯气相比,消毒速度更快的是___________

(5)下列关于臭氧的说法中,正确的是___________

A. 臭氧的漂白作用比氯气强

B. 由氧气制得臭氧的过程中,既有物理变化也有化学变化

C. 臭氧在生产生活中有很多用途,对人类有益无害

D. 臭氧稳定性差,不利于储存,其应用可能会受到限制

【答案】O3 化学 臭氧 ABD

【解析】

(1)一个臭氧分子由三个氧原子构成,所以臭氧的化学式为O3,故填O3

(2)臭氧处理饮用水后转化为了氧气,发生了化学变化,利用了其化学性质,故填化学。

(3)化学反应中,原子不变,所以两个臭氧分子可以生成三个氧分子,故填

(4)由臭氧消毒所需时间(0.2mg/L)<5min,氯气消毒所需时间(0.2mg/L)>30min可知,臭氧消毒速度更快,故填臭氧。

(5)A、臭氧的漂白作用是氯气的15倍之多,选项正确;

B、氧气在放电的条件下生成臭氧,属于化学变化;降温液化分离臭氧与氧气的混合物没有生成新物质,属于物理变化,选项正确;

C、由“臭氧是空气质量播报中提及的大气污染物”可知,臭氧会污染空气,对人类有害,选项错误;

D、臭氧稳定性差,易转化为氧气,不利于储存,其应用可能会受到限制,选项正确,故填ABD。

练习册系列答案
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【题目】质量守恒定律是一条重要规律,请利用该规律的相关知识回答下列问题。

(1)化学反应前后肯定没有变化的是_________________(填字母序号)

①原子数目②分子数目③元素种类④物质种类⑤原子种类⑥物质的总质量

A.①④⑥ B.①③⑤⑥ C.①② D.②③⑤

(2)舍勒是最早制得氧气的化学家之一,他获得氧气的其中一种方法是:用二氧化锰与浓硫酸加热:,物质X化学式为____________

(3)镁条在空气中完全燃烧后生成氧化镁固体(只考虑氧气参加反应,下同),化学方程式为______,若固体质量变化用图1表示,则m2与m1之差表示_________的质量。

(4)实验过程中,镁条点燃后实验现象如图2所示,镁条完全燃烧后,称量得知石棉网上留下固体质量反而比反应前镁条还轻,其原因可能是___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】工业上生产电石(CaC2)并制备重要工业原料乙炔(CxHy)流程如图1:

(资料)

(1)CaCO3CaO(固体)+CO2↑。

(2)浓硫酸是常用的干燥剂,NaOH 溶液能吸收CO2

(讨论)

(1)C、B组成元素相同,C有毒,反应①的化学方程式为_______

(测定乙炔组成)资料:一个乙炔分子由四个原子构成。

(2)将一定量的乙炔(CxHy)完全燃烧,并将生成的气体缓缓通过图2的_________

(选填“I”或“II”)装置,并再缓缓通入一段时间 的 N2,并记录实验数据于表中。

反应前质量/g

反应后质量/g

装置①

125.3

127.1

装置②

78.2

87.0

(3)实验中“缓缓通入一段时间 N2”的目的是___________

(4)计算:乙炔中碳元素的质量为________g,氢元素 的质量为_______g,乙炔的化学式为_________

(5)反应②的化学方程式___________

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【题目】(1)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物。雾霾天气导致呼吸系统病人增多,因为空气中含有大量的__(填字母序号)。

A.CO2 B.CO C.SO2 D.可吸入颗粒物

(2)用天然气作燃料可以减少可吸入颗粒物的产生,天然气充分燃烧的化学反应方程式是________

(3)为了防止空气污染,保护美丽的蓝色天空,洁净的空气对人类非常重要。下列做法不利于保护大气的是______(填字母序号)。

A.使用清洁能源代替煤和石油

B.积极植树造林,防止扬尘污染

C.焚烧落叶和垃圾

D.工业废气用高烟囱排放

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【题目】页岩气是蕴藏于页岩层中的一种新开发的能源。

(1)页岩气的主要成分是甲烷(CH4),其相对分子质量为______________

(2)页岩气和水反应可以制水煤气,该反应前后分子种类变化的微观示意图如下:

①产物丙的化学式是___________

②反应消耗的甲与生成的丁的分子数之比为___________

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【题目】向两支试管中分别加入2毫升蒸馏水,然后各滴入1到2 滴石蕊溶液,观察试管中溶液的颜色。将其中一支试管静置。向另一支试管中通入二氧化碳,观察现象,并与静置的试管中溶液的颜色进行对比。将通入二氧化碳的试管放在酒精灯火焰上加热,观察现象。

(1)证明水不能使石蕊溶液变色的实验操作及现象是_________

(2)该实验证明二氧化碳和水反应生成了______,能使石蕊溶液变_____

(3)加热涉及的反应化学方程式为_________

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【题目】(1)请用“H、O、C、S”等元素组成合适的化学式进行填空:

①天然气的主要成分是_____

②煤燃烧会生成造成酸雨的气体是_____

③常用作灭火的气体是__________

④最理想、最清洁的燃料是_________

(2)化学课上老师表演了一个小魔术﹣﹣“无中生有”:相同条件下,向A、B两个体积相同的集气瓶中分别充满无色的硫化氢(H2S)气体和二氧化硫气体。如图1所示,抽开毛玻璃片,瓶口对紧,颠倒几次,使两种气体充分混合。一会儿,观察到两瓶内壁附着淡黄色固体颗粒。请回答下列问题:

①若用“”表示氢原子,用“”表示氧原子,用“”表示硫原子,上述反应过程可用如图2表示.该反应的化学方程式为____;硫化氢中硫元素的化合价为_____

②如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶,我们将会观察到塑料瓶变瘪了,原因是______

③已知:相同条件下,相等体积的气体所含的分子数目相等。反应完毕,瓶中剩余的气体为_____

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【题目】现有以下装置、仪器和药品。请根据要求回答问题:

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(2)图A的实验室制氧气装置有两处错误,请改正错误 ____________________

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(4)请你从“C到H”中选择仪器_________(填序号),组装一个与HB组合优点相同的装置,该装置用锌粒和稀硫酸反应制备H2,化学方程式是:__________;若用图Ⅰ所示医用塑料袋排空气法收集H2,则H2导入端为____(填“a”或“b”)。

(5)用图J所示矿泉水瓶可以证明CO2与澄清石灰水确实发生了反应,所观察到的现象是________

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