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用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量,发生的实验现象是:
 
这个实验可以得出
 
的结论.还可以推出剩余气体
 
(填“难溶”或“易溶”)于水和化学性质
 
 (填“很稳定”或“不稳定”)的结论.
考点:空气组成的测定
专题:空气与水
分析:只有熟悉用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项,才能正确解答本题.
解答: 解:
实验中观察到的现象是:红磷燃烧产生大量白烟,放出热量;这个实验可以得出氧气约占空气体积的五分之一;
进入水的体积即为氧气的体积,由于水进入后氮气没有减少,磷燃烧时没有消耗氮气,所以说明氮气具有难溶于水,和化学性质很稳定,既不能够燃烧也不支持燃烧的性质;
答案:产生大量白烟,放出热量     氧气约占空气体积的五分之一       难溶   很稳定
点评:本题考查了空气中氧气含量的测定,完成此题,可以依据由已有的课本知识进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列溶液中的溶质和溶剂
溶液澄清的石灰水稀盐酸碘酒硫酸锌溶液30mL水和70mL酒精混合的溶液
溶质
 
 
 
 
 
溶剂
 
 
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有①氮气、②食盐、③活性炭、④钛合金,请用序号回答:
(1)焊接时常用作保护气的是
 

(2)可制造“人造骨”的是
 

(3)可用于除去颜色、气味等杂质的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于物质在氧气中燃烧现象的描述,其中错误的是(  )
A、镁带在空气中燃烧,有白烟产生
B、细铁丝放入硫酸铜溶液中,铁丝表面有红色固体生成
C、蜡烛在氧气中燃烧,瓶壁有水雾产生
D、红磷在氧气中燃烧时,有白色的烟雾生成

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科目:初中化学 来源: 题型:

2003年10月15日,我国的“神州”五号载人飞船发射成功,使飞天的梦想成为现实,火箭发动机里使用的液态氧的作用是(  )
A、作燃料
B、用作火箭的助燃剂
C、供给宇航员呼吸
D、携带方便

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科目:初中化学 来源: 题型:

将下列实验操作选用的一种仪器名称填在横线上:
(1)吸取或滴加少量液体时用
 

(2)做硫粉在氧气中燃烧实验时要使用
 

(3)较多量液体反应需要使用
 

(4)取用块状药品一般使用
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图过滤操作实验中
(1)实验中玻璃棒的作用是
 

(2)如果发现滤液发浊,试分析可能的原因(只要求写二种)
 
;②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据.
实验序号过氧化氢溶的浓度
%
过氧化氢溶液的体积mL温度
二氧化锰的用量
g
收集氢气的体积
mL
反应所需的时间?
S
51200.1416.75
151200.146.04
30520249.21
30555210.76
(1)通过实验①和②的对比可知,化学反应速率与
 
有关,从实验
 
 
对比可知,化学反应速率与温度的关系是
 

(2)用一定量的15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减少反应速率,可加入适量的水稀释,产生的氧气的总质量
 
(填“减少”“不变”“增大”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学探究小组的同学从实验废液中回收铜,得到的铜粉样品中含有少量的铁粉.为了除去铁粉,同学们设计了两个实验方案:
方案一:铜样品
加入过量稀盐酸
充分反应
过滤→洗涤→干燥
方案二:铜样品
加入过量硫酸铜溶液
充分反应
过滤→洗涤→干燥
(1)对于上述两个方案,你的评价是:
 
.(写一条)
(2)写出方案一中的反应化学方程式:
 

(3)在干燥时,有同学提出用酒精灯加热将铜粉烘干.小明马上提出反对意见,其理由是(用化学方程式表示出来)
 

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