精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
8.实验室制取气体所需装置如图所示,请回答以下问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:①试管②铁架台
(2)用A装置制备氧气的化学反应式是KClO$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$KCl+O2↑(化学式表示),用D收集氧气如何验满?将带火星的小木条放短管口处,复燃即满
若把D中氧气取出,如何操作从长管通入水
氨气的发生装置应选用A装置.
(4)实验室用H2O2溶液和MnO2制氧气,同学们利用B和E装置,通过排水量来测定生成氧气的体积,反应结束后,发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏大(水的体积测量准确),其主要原因是从分液漏斗流入的双氧水占有一定的体积.
(5)A、B两种装置都可以制氧气,但大家一致认为B好,为什么?(答两点)操作简便、安全、节能、环保.

分析 (1)熟悉常见仪器,根据仪器的形状和用途判断名称;
(2)根据发生装置的特点可判断反应物状态和反应条件;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;.用带火星的小木条可验满氧气;实验室用加热碱和铵盐的混合物的方法制氨气;
(4)根据实验的结果推测原因;
(5)根据反应原理和装置的区别来分析.

解答 解:(1)实验仪器的名称是①试管;②铁架台;
(2)如果用氯酸钾和二氧化锰制氧气就需要加热,在二氧化锰催化作用下氯酸钾受热分解生成氯化钾和氧气,要注意配平;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;用D收集氧气时,将带火星的小木条放短管口处,复燃即满;若把D中氧气取出,可从长管通入水把把氧气排出来;实验室用加热碱和铵盐的混合物的方法制氨气,属固体加热型反应,所以氨气的发生装置应选用A装置;故答案为:KClO3$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$KCl+O2↑;用D收集氧气时,将带火星的小木条放短管口处,复燃即满;从长管通入水;A;
(4)通过排水量来测定生成氧气的体积,反应结束后,发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏大(水的体积测量准确),其主要原因可能是:从分液漏斗流入的双氧水占有一定的体积(或反应放热,气体膨胀);
故答案为:从分液漏斗流入的双氧水占有一定的体积(若填反应放热,气体膨胀也可).
(5)A、B两种装置都可以制氧气,但A需加热,生成氯化钾等,而B不需加热,生成物为水和氧气,所以大家一致认为B好,因为B操作简便、安全,节能、环保.

点评 本题考查了实验仪器的名称、气体的制取和收集,要把握选择的原则就能顺利解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列生活现象中发生化学变化的是(  )
A.气球吹爆B.水果榨汁C.食物腐败D.电灯发光、发热

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.2015年9月,中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动在北京举行.下列活动中一定发生化学变化的是(  )
A.气球升空B.放飞和平鸽C.燃放礼炮D.彩旗飘飘

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.请参与化学探究小组的兴趣实验.
【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,其催化效果如何?
【实验探究】见表
实 验 步 骤实 验 现 象
Ⅰ.分别量取5mL 5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中,向A试管中加入a g氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条,观察现象.A试管中产生气泡,带火星的木条复燃,B试管中无明显现象.
Ⅱ.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次实验,观察现象.试管中均产生气泡,带火星的木条均复燃.
Ⅲ.将实验II中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干澡、称量,所得固体质量仍为a g.
【实验结论】(1)A中产生的气体是氧气.
(2)实验Ⅱ、Ⅲ证明:氧化铁的质量和化学性质在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂.
(3)写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式过氧化氢$\stackrel{氧化铁}{→}$水+氧气.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列化学现象的描述,正确的是(  )
A.木炭在氧气中燃烧,发出白光,并生成二氧化碳气体
B.硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰
C.铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,产生黑色固体
D.红磷在氧气中燃烧生成一种白色气体

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.用分子、原子的观点解释下列生活中的现象:
(1)八月桂花飘香分子是在不断的运动的.   (2)水的汽化水分子间有间隔,温度升高,水分子间的间隔变大.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.如图所示装置有多种用途:
(1)集气瓶中装满空气,要收集一瓶氧气,气体应从a进
(2)集气瓶中装满水,要收集一瓶氢气,气体应从b进
(3)医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置.a导管连接供给氧气的钢瓶.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列物质的变化,前者属于化学变化,后者属于物理变化的是(  )
A.水蒸发,锅炉爆炸B.馒头长毛了,粮食酿酒
C.石蜡燃烧,石蜡熔化D.汽油挥发,食物腐烂

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.将下列物质的序号按要求写在相应的横线上.
(1)二氧化碳  (2)空气    (3)镁条    (4)红磷    (5)木炭   (6)氧气  (7)四氧化三铁   (8)五氧化二磷    (9)氧化镁    (10)铁丝   (11)氮气
(1)通常状况下,无色的气体有(1)(2)(6)(11).
(2)白色固体有(8)(9).
(3)银白色固体有(3)(10).
(4)黑色固体有(5)(7).
(5)在空气中燃烧,可产生白色固体的物质为(3)(4).
(6)在氧气中燃烧,可产生黑色固体的物质为(10).

查看答案和解析>>

同步练习册答案