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【题目】设计方案是实验探究的保证,感悟方法是探究的根本目的。某合作学习小组开展了如下探究。

【实验目的】检验氢氧化钠溶液中是否含有氢氧化钙。

【分析】从组成上看,氢氧化钙和氢氧化钠都属于碱,它们在水溶液中都能解离出相同的 (填粒子符号),所以具有相似的化学性质。如果在它们的水溶液中滴加酚酞溶液,都能看到的现象是 ;但由于解离出的Na+和Ca2+不同,所以性质也有不同。设计实验时可加入能解离出CO32-的试剂,利用CO32-与Ca2+结合产生白色沉淀这一特殊现象予以检验。

【设计方案并实验】

实验操作

现象

结论

方案一

取少量待测溶液于试管中,通入CO2

氢氧化钠溶液中含有氢氧化钙。

方案二

取少量待测溶液于试管中,滴加

溶液。

出现白色沉淀

写出方案二中出现白色沉淀反应的化学方程式

【方法感悟】在检验物质时,要分析物质的组成和 ,据此选择加入恰当的试剂,最后根据不同现象得出结论。

【定量研究】某氢氧化钠样品中混有氯化钠,为测定样品中氢氧化钠的质量分数,称取10 g样品,加入54 g水完全溶解后,缓慢加入稀盐酸,同时测定溶液的pH。当pH=7时,刚好用去10%的稀盐酸73 g。计算:

(1)将200 g质量分数为38%的浓盐酸稀释成10%的稀盐酸,需要加水的质量。

(2)样品中氢氧化钠的质量分数。

(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数。

【答案】OH;溶液显红色;出现白色沉淀;K2CO3 或Na2CO3或(NH4)2CO3;Na2CO3+ Ca(OH)2CaCO3↓+ 2NaOH;性质(或化学性质);(1)560g;(2)80%;(3)10%

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(1)请写出装置图A中标号①的仪器名称:__________________

(2)小华用G装置加热高锰酸钾制取氧气时,发现试管位置过高,他调节试管高度需要操作的旋钮是___________(填序号);

(3)利用A装置制取气体的优点是:______________________________________

B装置中观察到的现象为:___________________________________________

(4)F装置中蜡烛熄灭的原因是:_________________________________________

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(1)写出化学式:A__________

(2)写出化学方程式:

B转化为C的反应______________________

H转化为G的反应______________________

I转化为F的置换反应______________________

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请计算:

(1)胃药中NaHCO3的质量分数。

(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数(计算结果精确到0.1%)。

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