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【题目】某同学利用下列装置制取氧气并验证氧气性质。
(1)分解过氧化氢制氧气可选用的发生装置是_______(填序号);若用B装置制取氧气,应选用的试剂是_______。
(2)实验前必须进行的操作是_______。
(3)可用装置D收集氧气,这种方法叫做_______,怎样检验氧气已收集满_______。
(4)用B、F装置制取氧气,当_______时才可以收集氧气,当观察到_______时,说明氧气已收集满。实验结束时需要注意的操作是______________。
(5)用坩埚钳夹取一小块木炭在酒精灯上加热到______后,插入到收集的氧气中(在插入时要注意______),观察到的现象是_______。
(6)点燃系在细铁丝下的火柴,待_____时,插入充满氧气的集气瓶中,观察到的现象是_______。集气瓶内预先放入少量水的目的是______________。
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【题目】A~E是初中化学常见的物质,它们的转化关系如图所示(“→”表示转化关系)。已知A是一种液体,D是一种金属单质。请回答下列问题:
(1)A的化学式为_______,反应①中二氧化锰的作用是_______
(2)E的化学式为_______。反应②的基本反应类型为_______。
(3)若D是一种气体,则E的化学式为_______
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【题目】某同学取雨水进行实验。
(1)他闻到水样有臭味,于是向水样中加入少量活性炭,并搅拌。这是利用了活性炭的_______除去水样的臭味。
(2)将经(1)处理的水样静置,然后用如图装置进行_______(填操作名称)。下列具体操作中规范的是_______(填标号)①玻璃棒末端抵在漏斗颈处②将滤纸湿润,使紧贴漏斗内壁③滤纸边缘高出漏斗内壁④漏斗下端管口紧靠烧杯内壁
(3)向经(2)处理后的水样中加入少量肥皂水,振荡,观察到_______现象,说明该水样属于硬水。
(4)为降低水的硬度他采用了生活中常用的_______的方法。
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【题目】如图是某实验的装置图。请回答:
(1)该装置用于_______。
(2)检查此装置气密性的方法是_______。
(3)在集气瓶内加入少量水,将水面上方空间分为5等份,做好记号。点燃红磷后,立即伸入瓶中并塞紧瓶塞,观察到的现象是_______。
(4)待_______时,打开弹簧夹,这时观察到的现象是_______。
(5)该实验得出的结论是_______。
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【题目】联合国确立2019年是“国际化学元素周期表年”,我国姜雪峰教授被选为硫元素代言人。请回答:
(1)发明元素周期表的科学家是________国的________;
(2)硫元素的元素符号是________,硫原子的原子结构示意图为________;
(3)元素周期表中原子序数为6和8的元素组成的化合物的化学式为________。
(4)如图是钛元素在周期表中的信息,请回答:钛原子的原子核外有________个电子,它的相对原子质量为________;已知钛的化合价为+4价,请写出钛与氧组成的化合物的化学式________。
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【题目】如图所示实验中得出的结论不正确的是( )
A.甲:火柴梗的a点最先炭化,说明火焰的外焰温度最高
B.乙:量筒内液体的体积为40mL
C.丙:b烧杯内溶液变红说明分子是不断运动的
D.丁:点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟,蜡烛复燃,说明白烟是石蜡的固体小颗粒
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【题目】探究氯酸钾和二氧化锰制氧气实验中反应物与催化剂的最佳质量比.
实验中采用图1实验装置,取20g氯酸钾,分成10等份,每份2g,分别装入10支试管中.在10支试管中分别加入不同质量的二氧化锰,分别测量二氧化锰与氯酸钾在不同质量比时,生成200ml氧气所消耗的时间.实验记录的数据如下:
实验编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
二氧化锰的质量(g) | 0.1 | 0.2 | 0.33 | 0.4 | 0.5 | 0.66 | 1 | 1.3 | 2 | 3 |
二氧化锰与氯酸钾的质量比 | 1:20 | 1:10 | 1:6 | 1:5 | 1:4 | 1:3 | 1:2 | 2:3 | 1:1 | 3:2 |
生成200ml氧气时间(秒) | 235 | 186 | 162 | 147 | 133 | 117 | 143 | 160 | 211 | 244 |
请回答下列问题:
(1)为完成本实验,方框内应选择图2气体收集装置中的是_______(选填序号)该收集利用了氧气的_______性质.收集气体前集气瓶内未装满水,对实验结果____(填“有”或“没有”)影响.
(2)分析上述数据,你认为利用此法制氧气,二氧化锰与氯酸钾的最佳质量比为____.
(3)利用双氧水和二氧化锰的混合物制氧气比加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气更好,请写出前者的两个优点①________、②_________。
(4)催化剂能影响化学反应速度,温度、反应物的浓度(质量比)、接触面积等也会对化学反应速度带来影响.分析上表数据,结合影响化学反应速度的
①当二氧化锰与氯酸钾的质量比高于最佳质量比时,反应速度变低的原因是___________.
②当二氧化锰与氯酸钾的质量比低于最佳质量比时,反应速度变低的原因是__________.
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【题目】小金同学分别用向上排空气法和排水法各收集一瓶氧气,然后进行铁丝燃烧的实验,发现燃烧现象不同,于是对铁丝燃烧与氧气浓度的关系进行了探究。
(进行实验)取5根相同的铁丝(直径0.6mm),卷成相同的螺旋状后,分别在氧气体积分数不同集气瓶中进行实验,实验记录如下
实验次数 | 氧气的体积分数% | 实验现象 |
第一次 | 90% | 燃烧剧烈,火星四射,燃烧时间长,实验成功 |
第二次 | 80% | 燃烧现象与90%的相比没有明显差异,实验成功 |
第三次 | 70% | 燃烧比80%的弱,燃烧时间比80%的短,实验成功 |
第四次 | 60% | 燃烧比70%的弱,燃烧时间更短,实验成功 |
第五次 | 50% | 铁丝没有燃烧 |
(1)铁丝燃烧的文字表达式为_________
(2)通过这组探究实验,可得出的结论________。
(3)要研究铁丝的粗细对燃烧现象的影响,下列实验能达到目的是_______。
A 在同一瓶氧气中,先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验
B 在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
C 在两瓶相同浓度的氧气中,分别进行粗、细铁丝的燃烧实验
(反思与评价)对氧气纯度要求较高的实验应采取_____收集氧气。
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【题目】某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。
(1)如图1所示装置和药品进行实验,可观察到的现象是:______,打开止水夹后看到_______。
(2)小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,小丽同学认为不可以,其原因_____。
(3)小兰同学用上图1所示的装置测定空气中氧气的含量,实验前止水夹应_______(填“关闭”或“打开”),实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5,请你帮她分析造成这种结果的可能原因(填两点):①__________;②__________,小明同学做此实验时,发现流向广口瓶的水多于五分之一,则可能的原因是(选填序号)________:①磷燃烧时,弹簧夹未夹紧②装置漏气③红磷的量太多
(4)小组内同学还对该实验进行了如图2改进(已知试管容积为45mL)。实验的操作步骤如下:①点燃酒精灯。②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹。③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图2中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管。④读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是:_____(填序号).注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为___mL刻度处才停止。
(5)写出该反应的文字表达式是______;
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【题目】我们学习过常见气体的实验室制法,知道了制取气体的一般思路,如图是常见的实验装置,请你回答:
(1)写出带有标号的仪器名称①_______
(2)如果用B装置制取氧气,写出该反应的文字表达式:_______。
(3)若用排水法收集氧气,在实验结束后发现水槽中的水变成红色,请分析其原因可能是______。写出该反应的文字表达式:_______。
(4)图F为多功能瓶,若用F装置收集氧气,气体从_____(填“a”或“b”)端导管口通入。
(5)实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔(C2H2)气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。已知乙炔难溶于水。你认为图中最适合制取乙炔气体的发生和收集装置是_____(填装置序号)
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