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如图,已知AC是正方形ABCD的对角线,BE∥AC,点E在BF上,且AE=AC,CF∥AE,求∠BCF.
考点:正方形的性质,含30度角的直角三角形,菱形的判定与性质
专题:
分析:首先过点A作AO⊥FB的延长线于点O,连接BD,交AC于点Q,易得四边形AOBQ是正方形,四边形ACFE是菱形,在Rt△AOE中,AE=2AO,即可求得∠AEO=30°,继而求得答案.
解答:解:过点A作AO⊥FB的延长线于点O,连接BD,交AC于点Q,

∵四边形ABCD是正方形,
∴BQ⊥AC
∵BF∥AC,
∴AO∥BQ 且∠QAB=∠QBA=45°
∴AO=BQ=AQ=
1
2
AC,
∵AE=AC,
∴AO=
1
2
AE,
∴∠AEO=30°,
∵BF∥AC,
∴∠CAE=∠AEO=30°,
∵BF∥AC,CF∥AE,
∴∠CFE=∠CAE=30°,
∵BF∥AC,
∴∠CBF=∠BCA=45°,
∴∠BCF=180°-∠CBF-∠CFE=180-45-30=105°.
点评:此题考了正方形的性质、平行四边形的判定与性质以及含30°的直角三角形的性质.此题难度适中,注意掌握辅助线的作法,注意掌握数形结合思想的应用.
练习册系列答案
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在五种几何体中:①正方体,②球,③圆锥,④圆柱,⑤三棱柱.各几何体从正面,从左面,从上面看到的形状图完全相同的是
 
(填序号即可).

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(1)小明利用这些硬纸片拼成了如图2的一个新正方形,用两种不同的方法,计算出了新正方形的面积,由此,他得到了一个等式:
 

(2)小明再取其中的若干张(三种纸片都取到)拼成一个面积为a2+nab+2b2长方形,则n可取的正整数值为
 
4或6,并请在图3位置画出拼成的图形.
(3)根据拼图的经验,请将多项式a2+4ab+3b2分解因式:
 

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如图所示,若
AD
()
=
()
AB
,则△ADC∽△ACB.

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华夏古诗词源远流长,有许多古诗词与勾股定理有紧密联系,下面是明朝大数学家程大位所著的《直指算法统宗》里的一道题:
荡秋千
平地秋千未起,踏板一尺离地;
送行二步与人齐,五尺人高曾记;
仕女佳人争蹴,终朝笑语欢嬉;
良工高士素好奇,算出索长有几?
此题翻译成现代汉语大意是:如图,有一秋千,当它静止时,踏板离地1尺,将它往前推送10尺,秋千的踏板就和人一样高,这个人的身高为5尺,如果这时秋千的绳索拉得很直,试问它有多长?

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如图,△ABC内接于⊙O,弦CD=BC,弦AC与BD相交于点P,证明:△CAB∽△CBP.

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在五张大小相同的卡片上,分别写有数字0、1、1、2、2,把写有1、2的两张卡片放在左边,把另外写有0、1、2的三张卡片放在右边,并且写有数字的面都朝下
(1)分别从左右两边都随机各取一张卡片,求这两张卡片上的数字之和为奇数的概率;
(2)将右边的三张卡片随机排成一行,求翻开后组成一个三位数的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知直线AB和直线CD相交于点O,OE平分∠AOC,∠AOD-∠BOD=30°,试求∠DOE的度数.

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