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【题目】如图,已知A(0,a),B(0,b),C(m,b)(a-4)2+|b+3|=0SABC=14

1)求C点的坐标

2)作DEDCy轴于E点,EF为∠AED的平分线,且∠DFE=90o。求证:FD平分∠ADO.

【答案】1(4-3);(2)见解析;

【解析】

1)根据平方根的性质和绝对值的非负性,求出a,b的值,再根据三角形面积公式即可解答.

2)根据角平分线的性质,三角形的内角和定理,分别求出∠OEG=FDG和∠ADF=AEF即可求证.

(1)(a-4)2+|b+3|=0,

a=4,b=-3.

又∵SABC =14,

× AB×BO=14,

AB=7

BC=4C点的坐标为(4-3)

(2)ODEF相交于点G

∵∠F=90°,∠EOG=90°

∴∠EGO=FGD,

∴∠OEG=FDG,

∵∠ADE=90°,

∴∠ADF+FDE=90°,在△EFD,FDE+FED=90°,

∴∠ADF=FED,

又∵EF平分∠AED,

∴∠AEF=FED,∴∠ADF=AEF②,

由①②得∠FDG=ADF

FD平分∠ADO.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】计算:

1)(﹣3)﹣(﹣2+(﹣4);

2)﹣10+14+168;

3(4)×(5)90÷(15)

4)﹣23÷×(﹣2

5)(+×(﹣36);

6)﹣14×[2﹣(﹣32]

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【题目】(1)阅读理解:

如图①,在ABC中,若AB=10,AC=6,求BC边上的中线AD的取值范围.

解决此问题可以用如下方法:延长AD到点E使DE=AD,再连接BE(或将ACD绕着点D逆时针旋转180°得到EBD),把AB、AC,2AD集中在ABE中,利用三角形三边的关系即可判断.

中线AD的取值范围是

(2)问题解决:

如图②,在ABC中,D是BC边上的中点,DEDF于点D,DE交AB于点E,DF交AC于点F,连接EF,求证:BE+CFEF;

(3)问题拓展:

如图③,在四边形ABCD中,B+D=180°,CB=CD,BCD=140°,以为顶点作一个70°角,角的两边分别交AB,AD于E、F两点,连接EF,探索线段BE,DF,EF之间的数量关系,并加以证明.

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【题目】如下图,在平面直角坐标系上有个点P(1,0),点P1次向上跳动1个单位至点P1(1,1),紧接着第2次向左跳动2个单位至点P2(-1,1),第3次向上跳动1个单位,第4次向右跳动3个单位,第5次又向上跳动1个单位,第6次向左跳动4个单位,依此规律跳动下去,点P2019次跳动至点P2019的坐标是_________

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】请从以下两个小题中任选一题作答,若多选,则按第一题计分.

A)儿童节期间,文具商店搞促销活动,同时购买一个书包和一个文具盒可以打8折优惠,能比标价省13.2元,已知书包标价比文具盒标价的3倍少6元.那么设一个文具盒标价为x元,依据题意列方程得________

B)用科学记算器计算: ________(计算结果保留两位小数).

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【题目】身高1.65米的兵兵在建筑物前放风筝,风筝不小心挂在了树上.在如图所示的平面图形中,矩形CDEF代表建筑物,兵兵位于建筑物前点B处,风筝挂在建筑物上方的树枝点G处(点G在FE的延长线上).经测量,兵兵与建筑物的距离BC=5米,建筑物底部宽FC=7米,风筝所在点G与建筑物顶点D及风筝线在手中的点A在同一条直线上,点A距地面的高度AB=1.4米,风筝线与水平线夹角为37°.

(1)求风筝距地面的高度GF;

(2)在建筑物后面有长5米的梯子MN,梯脚M在距墙3米处固定摆放,通过计算说明:若兵兵充分利用梯子和一根米长的竹竿能否触到挂在树上的风筝?

(参考数据:sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)

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【题目】某校九年级数学兴趣小组的同学进行社会实践活动时想利用所学的解直角三角形的知识测量某塔的高度他们先在点用高米的测角仪测得塔顶的仰角为然后沿方向前行m到达点处测得塔顶的仰角为.请根据他们的测量数据求此塔的高.结果精确到m参考数据

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【题目】

1)在数轴上表示下列各数:0–25–2+5

2)将上列各数用“<”连接起来:___________ _____________________

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【题目】学校准备用9万元购进50台电视机,为了节省费用,学校打算以出厂价从厂家直接采购,已知厂家生产三种不同型号的电视机,出厂价分别为:甲种每台1500,乙种每台2100,丙种每台2500.

(1)若学校同时购进其中两种不同型号电视机共50,用去9万元,请研究一下学校的采购方案;

(2)若学校去商场购买,在出厂价相同的情况下,商场销售一台甲种电视机获利150元,销售一台乙种电视机获利200元,销售一台丙种电视机获利250元,在(1)的条件下,学校选择哪种方案省下的钱最多?

(3)若学校准备用9万元同时购进三种不同的电视机50,请你设计进货方案(直接写出方案)

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同步练习册答案