精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】平行四边形ABCD的对角线相交于点M,△ABM的外接圆交AD于点E且圆心O恰好落在AD边上,连接ME,若∠BCD45°

1)求证:BCO切线;

2)求∠ADB的度数;

3)若ME1,求AC的长.

【答案】1)详见解析;(2)∠ADB30°;(3AC2AM4+2

【解析】

1)连接OB,根据平行四边形的性质得到∠BAD=∠BCD45°,根据圆周角定理得到∠BOD2BAD90°,根据平行线的性质得到OBBC,即可得到结论;

2)连接OM,根据平行四边形的性质得到BMDM,根据直角三角形的性质得到OMBM,求得∠OBM60°,于是得到∠ADB30°;

3)连接EM,过MMFAEF,根据等腰三角形的性质得到∠MOF=∠MDF30°,设OMOEr,解直角三角形即可得到结论.

1)证明:连接OB

∵四边形ABCD是平行四边形,

∴∠BAD=∠BCD45°,

∴∠BOD2BAD90°,

ADBC

∴∠DOB+OBC180°,

∴∠OBC90°,

OBBC

BCO切线;

2)解:连接OM

∵四边形ABCD是平行四边形,

BMDM

∵∠BOD90°,

OMBM

OBOM

OBOMBM

∴∠OBM60°,

∴∠ADB30°;

3)解:连接EM,过MMFAEF

OMDM

∴∠MOF=∠MDF30°,

OMOEr

解得:r

AE2r=2

AEO的直径,

∴∠AME90°,

AM2+

AC2AM4+2

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】我市某中学为了解本校学生对“扫黑除恶专项斗争”的了解程度,在全校范围内随机抽查了部分学生,将收集的数据绘制成如下两幅不完整的统计图.

请根据图中提供的信息,解答下列问题:

1)在本次抽样调查中,共抽取了 名学生.

2)在扇形统计图中,“不了解”部分所对应的圆心角的度数为

3)补全条形统计图.

4)若该校有2000名学生,根据调查结果,对“扫黑除恶专项斗争”“了解一点”的学生人数约为多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知直线y1=﹣x+2和抛物线相交于点AB

(1)k时,求两函数图象的交点坐标;

(2)二次函数y2的顶点为PPAPB与直线y1=﹣x+2垂直时,求k的值.

(3)当﹣4x2时,y1y2,试直接写出k的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知抛物线经过原点O,顶点A1,﹣1),且与直线ykx+2相交于B20)和C两点

1)求抛物线和直线BC的解析式;

2)求证:△ABC是直角三角形;

3)抛物线上存在点E(点E不与点A重合),使∠BCE=∠ACB,求出点E的坐标;

4)在抛物线的对称轴上是否存在点F,使△BDF是等腰三角形?若存在,请直接写出点F的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】等腰直角△ABO在平面直角坐标系中如圈所示,点O为坐标原点,直角顶点A的坐标为(24),点B在反比例函数yx0)的图象上,则k的值为_____

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,ABO的直径,且AB10,弦MN的长为8,若弦MN的两端在圆周上滑动,始终与AB相交.记点ABMN的距离分别为h1h2,则|h1h2|等于_____

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在RtABC中,∠C90°AC2BC4.点M1N1P1分别在ACBCAB上,且四边形M1CN1P1是正方形,点M2N2P2分别在P1N1BN1BP1上,且四边形M2N1N2P2是正方形,,点MnNnPn分别在Pn1Nn1BNn1BPn1上,且四边形MnNn1NnPn是正方形,则BN2019的长度是____

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,AB是⊙O的直径,C是⊙O上的一点,直线MN经过点C,过点A作直线MN的垂线,垂足为点D,且∠BAC=∠CAD.

(1)求证:直线MN是⊙O的切线;

(2)若CD=3,∠CAD=30°,求⊙O的半径.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,点EABC的边AB上,过点BCE的⊙OAC于点C.直径CDBE于点F,连结BDDE.已知∠A=CDEAC=2BD=1

1)求⊙O的直径.

2)过点FFGCDBC于点G,求FG的长.

查看答案和解析>>

同步练习册答案