【题目】某校为改善办学条件,计划购进
、
两种规格的书架,经市场调查发现有线下和线上两种购买方式,具体情况如下表:
规格 | 线下 | 线上 | ||
单价(元/个) | 运费(元/个) | 单价(元/个) | 运费(元/个) | |
| 240 | 0 | 210 | 20 |
| 300 | 0 | 250 | 30 |
(1)如果在线下购买
、
两种书架20个,共花费5880元,求
、
两种书架各购买了多少个.
(2)如果在线上购买
、
两种书架20个,共花费
元,设其中
种书架购买
个,求
span>关于
的函数关系式.
(3)在(2)的条件下,若购买
种书架的数量不少于
种书架的数量,请求出花费最少的购买方案,并计算按照这种购买方案线上比线下节约多少钱.
【答案】(1)购买A种书架2个,B种书架18个;(2)W=-50m+5600;(3)100元.
【解析】
(1)设购买A种书架x个,则购买B种书架(20-x)个,根据买两种书架共花费5880元,列方程求解即可;
(2)W=买A种书架的花费+买B种书架的花费+运费,列式即可求解即可;
(3)根据购买B种书架的数量不少于A种书架的数量,求出t的取值范围,再根据第(2)小题的函数关系式,求出W的最小值即线上的花费,在求出线下需要的花费再作差即可.
解:(1)设购买A种书架x个,则购买B种书架(20-x)个根据题意,得:
240x+300(20-x)=5880
解得:x=2,20-2=18.
答:购买A种书架2个,B种书架18个.
(2)根据题意,得W=210t+250(20-t)+20t+30(20-t)=-50m+5600;
∴W=-50m+5600;
(3)根据题意,得:20-t≥t,解得:m≤10
∴W随t的增大而减小,
当t=10时,W最小为-500+5600=5100,
线下购买时的花费为:240×10+300×10=5400,
5400-5300=100(元)
线上比线下节约100元
答:线上比线下节约100元.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在边长为2的正方形ABCD中,P为AB的中点,Q为边CD上一动点,设DQ=t(0≤t≤2),线段PQ的垂直平分线分别交边AD、BC于点M、N,过Q作QE⊥AB于点E,过M作MF⊥BC于点F.
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(1)当t≠1时,求证:△PEQ≌△NFM;
(2)顺次连接P、M、Q、N,设四边形PMQN的面积为S,求出S与自变量t之间的函数关系式,并求S的最小值.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某学校为了解八年级学生的体能状况,从八年级学生中随机抽取部分学生进行八百米跑体能测试,测试结果分为A、B、C、D四个等级,请根据两幅统计图中的信息回答下列问题:
![]()
(1)求本次测试共调查了多少名学生?
(2)求本次测试结果为B等级的学生数,并补全条形统计图;
(3)若该中学八年级共有900名学生,请你估计八年级学生中体能测试结果为D等级的学生有多少人?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图所示,已知点
的坐标为
,点
分别是某函数图象与
轴、
轴的交点,点
是此图象上的一动点.设点
的横坐标为
,
的长为
,且
与
之间满足关系:
,则正确结论的序号是( )
![]()
①
;②
;③当
时,
;④
的最大值是6.
A.①②③B.③④C.①②④D.①④
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系中,点
的坐标为
,将线段
绕原点
逆时针方向旋转
,再将其延长至点
,使得
,得到线段
;又将线段
绕原点
逆时针方向旋转
,再将其延长至点
,使得
,得到线段
;如此下去,依次得到线段
、
、
、…根据以上规律,线段
的长度为__
![]()
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【题目】已知关于x的一元二次方程(a+1)x2+2bx+(a+1)=0有两个相等的实数根,则下面说法正确的是( )
A. 1一定不是方程x2+bx+a=0的根B. 0一定不是方程x2+bx+a=0的根
C. ﹣1可能是方程x2+bx+a=0的根D. 1和﹣1都是方程x2+bx+a=0的根
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,某建筑物
上挂着“巴山渝水,魅力重庆”的宣传条幅
,王同学利用测倾器在斜坡的底部
处测得条幅底部
的仰角为60°,沿斜坡AB走到B处测得条幅顶部C的仰角为50°.已知斜坡
的坡度
米,
米(点
在同平面内,
,测倾器的高度忽略不计),则条幅
的长度约为(参考数据:![]()
)
![]()
A.12.5米B.12.8米C.13.1米D.13.4米
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