【题目】如图(1),已知△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,点D是BC的中点.作正方形DEFG,使点A、C分别在DG和DE上,连接AE、BG.
(1)试猜想线段BG和AE的关系(位置关系及数量关系),请直接写出你得到的结论;
(2)将正方形DEFG绕点D逆时针方向旋转一角度α后(0°<α<90°),如图(2),通过观察或测量等方法判断(1)中的结论是否仍然成立?如果成立,请予以证明;如果不成立,请说明理由;
(3)若BC=DE=2,正方形DEFG绕点D逆时针方向旋转角度α (0°<α<360°)过程中,当BG为最小值时,求AF的值.
【答案】(1)相等且垂直;(2)成立,见解析;(3).
【解析】
(1)首先利用等腰直角三角形的性质和正方形的性质得出DG=DE,AD=BD,进而得出△BDG≌△ADE,即可得出答案;
(2)延长EA分别交DG、BG于点N、M两点,首先证明△BDG≌△ADE,进而得出BG⊥AE且BG=AE;
(3)由(2)知,要使AE最大,只要将正方形绕点D逆时针旋旋转270°,即A,D,E在一条直线上时,AE最大,进而求出即可.
解:(1)如图(1)
∵△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,点D是BC的中点,
∴BD=CD=AD,
∵在△BDG和△ADE中
∴△BDG≌△ADE(SAS),
∴BG=AE,∠DGB=∠DEA,
延长EA到BG于一点M,
∴∠GAM=∠DAE,
∴∠GMA=∠EDA=90°,
∴线段BG和AE相等且垂直;
(2)成立,
如图(2),延长EA分别交DG、BG于点M′、N′两点,
∵△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,点D是BC的中点,
∴∠ADB=90°,且BD=AD,
∵∠BDG=∠ADB-∠ADG=90°-∠ADG=∠ADE,
∵在△BDG和△ADE中
∴△BDG≌△ADE(SAS),
∴BG=AE,∠DEA=∠DGB,
∵∠DEA+∠DNE=90°,∠DNE=∠MNG,
∴∠MNG+∠DGM=90°,
即BG⊥AE且BG=AE;
(3)由(2)知,要使AE最大,只要将正方形绕点D逆时针旋旋转270°,即A,D,E在一条直线上时,AE最大;
∵正方形DEFG在绕点D旋转的过程中,E点运动的图形是以点D为圆心,DE为半径的圆,
∴当正方形DEFG旋转到G点位于BC的延长线上(即正方形DEFG绕点D逆时针方向旋转270°)时,BG最大,如图(3),
若BC=DE=m,则AD=,EF=m,
在Rt△AEF中,AF2=AE2+EF2=(AD+DE)2+EF2=
∴AF=,即在正方形DEFG旋转过程中,当AE为最大值时,AF=.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某个体经营户了解到有一种盒装商品能畅销市场,就用4万元购进这种商品,面市后果然供不应求,他又用8.8万元购进了第二批这种商品,所购数量是第一批购进量的2倍,但每盒单价涨了4元,他在销售这种盒装商品时每盒定价都是56元,最后剩下的150盒按八折销售,很快售完,在这两笔生意中,这位个体经营户共赢利多少元?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平行四边形ABCD中,∠A=70°,将平行四边形ABCD绕点B顺时针旋转到平行四边形A1BC1D1的位置,此时C1D1恰好经过点C,则∠ABA1=______°.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点坐标分别为A(-2,1),B(-1,4),C(-3,2).
(1)画出△ABC关于点B成中心对称的图形△A1BC1;
(2)以原点O为位似中心,相似比为1∶2,在y轴的左侧,画出△ABC放大后的图形△A2B2C2,并直接写出点C2的坐标.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某校墙边有两根木杆.
(1)某一时刻甲木杆在阳光下的影子如图所示,你能画出乙木杆的影子吗?(用线段表示影子)
(2)当乙木杆移动到什么位置时,其影子刚好不落在墙上?
(3)在你所画的图中有相似三角形吗?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知一次函数y=﹣x+m和y=2x+n的图象都经过A(﹣4,0),且与y轴分别交于B、C两点,则△ABC的面积为( )
A.48B.36C.24D.18
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】为了了解某学校八年级学生每周平均体育锻炼时间的情况,随机抽查了该年级的部分学生,对其每周锻炼时间进行统计,根据统计数据绘制成图1和图2两个不完整的统计图.请你根据统计图提供的信息,回答下列问题:
(1)本次共抽取了学生 人,并请将图1条形统计图补充完整;
(2)这组数据的中位数是 ,求出这组数据的平均数;
(3)若八年级有学生1800人,请你估计体育锻炼时间为3小时的学生有多少人?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】为增强学生体质,各学校普遍开展了阳光体育活动,某校为了解全校1000名学生每周课外体育活动时间的情况,随机调查了其中的50名学生,对这50名学生每周课外体育活动时间x(单位:小时)进行了统计.根据所得数据绘制了一幅不完整的统计图,并知道每周课外体育活动时间在6≤x<8小时的学生人数占24%.根据以上信息及统计图解答下列问题:
(1)本次调查属于 调查,样本容量是 ;
(2)请补全频数分布直方图中空缺的部分;
(3)求这50名学生每周课外体育活动时间的平均数;
(4)估计全校学生每周课外体育活动时间不少于6小时的人数.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在△ACD中,AD=9,CD=,△ABC中,AB=AC,若∠CAB=60°,∠ADC=30°,在△ACD外作等边△ADD′
(1)求证:BD=CD′
(2)求BD的长.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com