【题目】七中育才学校为调查本校学生周末平均每天学习所用时间的情况,随机调查了50名同学,下图是根据调查所得数据绘制的统计图的一部分,请根据以上信息,解答下列问题:
(1)请把统计图补充完整;
(2)在这次调查的数据中,学习所用时间的众数是 ,中位数是 ,平均数是 ;
(3)若该校共有1000名学生,根据以上调查结果估计该校全体学生每天学习时间在3小时内(含3小时)的同学共有多少人?
【答案】(1)详见解析;(2)3小时、3小时、3小时;(3)680人.
【解析】
(1)利用50减去其它各组的人数即可求得平均每天学习4小时的人数,则统计图即可作出;
(2)首先求得平均每天作业用时是4小时的人数,然后利用众数,中位数,平均数的定义即可求解;
(3)利用总人数1000乘以每天做作业时间在3小时内(含3小时)的同学所占的比例即可求解.
(1)每天作业用时是4小时的人数是:50﹣6﹣12﹣16﹣8=8(人),
补全统计图如下:
(2)由图可知:众数是3小时,中位数是3小时,平均数是=3小时,
故答案为:3小时、3小时、3小时;
(3)1000×=680(人),
答:估计该校全体学生每天学习时间在3小时内(含3小时)的同学共有680人.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】九(1)班数学兴趣小组经过市场调查,整理出某种商品在第x(1≤x≤90)天的售价与销量的相关信息如下表:
时间x(天) | 1≤x<50 | 50≤x≤90 |
售价(元/件) | x+40 | 90 |
每天销量(件) | 200﹣2x |
已知该商品的进价为每件30元,设销售该商品的每天利润为y元.
(1)求出y与x的函数关系式;
(2)问销售该商品第几天时,当天销售利润最大,最大利润是多少?
(3)该商品在销售过程中,共有多少天每天销售利润不低于4800元?请直接写出结果.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】关于x的一元二次方程x2+(2m+1)x+m2﹣1=0有两个不相等的实数根.
(1)求m的取值范围;
(2)写出一个满足条件的m的值,并求此时方程的根.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知一次函数y=kx+b与y=﹣2kx(k≠0)的图象相交于点P(1,﹣4).
(1)求k、b的值;
(2)Q点(m,n)在函数y=kx+b的图象上.
①求2n﹣4m+9的值;
②若一次函数y=x的图象经过点Q,求点Q的坐标.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,OABC是一张放在平面直角坐标系中的矩形纸片,O为原点,点A在x轴的正半轴上,点C在y轴的正半轴上,OA=10,OC=8,在OC边上取一点D,将纸片沿AD翻折,使点O落在BC边上的点E处,则D点的坐标是 .
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知二次函数y=x2﹣4x+3.
(1)该函数的顶点坐标是 , 与x轴的交点坐标是;
(2)在平面直角坐标系中,用描点法画出该二次函数的图象;
(3)根据图象回答:当0≤x<3时,y的取值范围是
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】解答下列问题:
(1)计算:6÷(-+).
方方同学的计算过程如下:原式=6÷(-)+6÷=-12+18=6.
请你判断方方同学的计算过程是否正确,若不正确,请你写出正确的计算过程.
(2)请你参考黑板中老师的讲解,用运算律简便计算(请写出具体的解题过程):
①999×(-15);②999×+333×(-)-999×.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com