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【题目】如图,在的网格中,每个小正方形的边长都为.网格线的交点称为格点,以格点为顶点的三角形称为格点三角形.已知直线及格点,连接

1)请根据以下要求依次画图:

①在直线的左边画出一个格点(点不在直线上),且满足格点是直角三角形;

②画出关于直线的轴对称

2)满足(1)的面积的最大值为多少?

【答案】1)①图见解析;②图见解析;(2

【解析】

1)①分三种情况,结合网格的特点,利用勾股定理画图即可;

②在①的基础上,先分别画出点关于直线的对称点,再顺次连接即可;

2)先根据轴对称性质可知面积与面积相等,再利用勾股定理求出图(1-7)中直角边的边长,然后利用三角形的面积公式求值,取最大值即可.

1)①分三种情况,结合网格的特点,利用勾股定理画图即可;(答案不唯一,下列情形之一均可)

②在①的基础上,先分别画出点关于直线的对称点,再顺次连接即可得;(答案不唯一,下列情形之一均可)

2)由轴对称性质可知,面积与面积相等

图(1):

图(2):

图(3)和图(4):

图(5)和图(6):

图(7):

综上,面积的最大值为5

面积的最大值为5

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,抛物线y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)与x轴交于A,B两点,顶点P(m,n).给出下列结论:①2a+c<0;②若(﹣,y1),(﹣,y2),(,y3)在抛物线上,则y1>y2>y3;③关于x的方程ax2+bx+k=0有实数解,则k>c﹣n;④当n=﹣时,△ABP为等腰直角三角形.其中正确结论是______(填写序号).

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【题目】如图,在中,边上的点,连接于点,连接,则线段的长为____________

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【题目】为了解疫情对精神负荷造成的影响,某机构分别在一线城市和三线城市的志愿者中随机选取了50人参加LES测试,根据志愿者的答题情况计算出LES得分,并对得分进行整理,描述和分析,部分信息如下:

一、三线城市志愿者得分统计表

城市

中位数

平均数

一线城市

a

17.6

三线城市

14

17.2

注:一线城市在14x20中的得分是:15151617171717181820

根据以上信息,解答下列问题:

1)表中a的值为    

2)得分越低反映个体承受的精神压力越小,排名越靠前,在这次调查中,一线城市的志愿者甲和三线城市的志愿者乙的得分均为15分,请判断甲、乙在各自城市选取的志愿者中得分排名谁更靠前,并说明理由;

3)如果得分超过平均数就需要进行心理干预,请估计一线城市全部2000名志愿者中有多少人需要进行心理干预?

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【题目】如图①,已知抛物线ybxcx轴交于点A,与y轴交于点,直线经过BC两点. 抛物线的顶点为D

1)求抛物线和直线的解析式;

2)判断△BCD的形状并说明理由.

3)如图②,若点E是线段BC上方的抛物线上的一个动点,过E点作EFx轴于点FEF交线段BC于点G,当△ECG是直角三角形时,求点E的坐标.

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【题目】“校同安全”受到全社会的广泛关注,我市某中学对部分学生就校园安全知识的了解程度,采用随机抽样调查的方式,并根据收集到的信息进行统计,绘制了如图两幅尚不完整的统计图,请你根据统计图中所提供的信息解答下列问题:

1)接受问卷调查的学生共有    人,扇形统计图中“了解”部分所对应扇形的圆心角为    度;并补全条形统计图.

2)若该中学共有学生人,请根据上述调查结果,估计该中学学生中对校园安全知识达到“了解”和“基本了解”程度的总人数为    人;

3)若从对校园安全知识达到“了解”程度的个女生个男生中分别随机抽取人参加校园安全知识竞赛,请用树状图或列表法求出恰好抽到女生的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,为了解学生的课余生活情况,某中学在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查. 问卷中请学生选择最喜欢的课余生活种类(每人只选一类),选项有音乐类、美术类、体育类及其他共四类,调查后将数据绘制成扇形统计图和条形统计图(如图所示).

1)参与此次问卷调查学生共多少人?

2)请根据所给的扇形图和条形图,填写出扇形图中缺失的数据,并把条形图补充完整;

3)在问卷调查中,小张和小王分别选择了音乐类和美术类,老师要从选择音乐类和美术类的学生中分别抽取一名学生参加活动,设选择音乐类的四个学生为张、A1A2A3选择美术类3个学生为王、B1B2用列表或画树状图的方法求小张和小王恰好都被选中的概率;

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1,在边长为1的正方形ABCD中,动点EF分别在边ABCD上,将正方形ABCD沿直线EF折叠,使点B的对应点M始终落在边AD(M不与点AD重合),点C落在点N处,MNCD交于点P,设BEx

(1)AM时,求x的值;

(2)如图2,连接BM、过B点作BH⊥MN,垂足为H,求证:BM∠ABH的角平分线;

(3)随着点M在边AD上位置的变化,△PDM的周长是否发生变化?如变化,请说明理由;如不变,请求出该定值;

(4)设四边形BEFC的面积为S,求Sx之间的函数表达式,并求出S的最小值.

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【题目】张阳把他和四位同学的年龄作为一组数据,计算出平均数是15,方差是0.4,则10年后张阳等5位同学的年龄的平均数和方差分别是(

A.2510.4B.154C.250.4D.150.4

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