【题目】阅读理解:
(阅读材料)
在数轴上,通常用“两数的差”来表示“数轴上两点的距离”如图1中三条线段的
长度可表示为:,结论:数轴上任意两点
表示的数为分别,则这两个点间的距离为(即:用较大的数去减较小的数)
(理解运用)
根据阅读材料完成下列各题:
(1)如图2, 分别表示数,求线段的长;
(2)若在直线上存在点,使得,求点对应的数值.
(3)两点分别从同时出发以3个单位、2个单位长度的速度沿数轴向右运动,求当点重合时,它们运动的时间;
(4)在(3)的条件下,求当时,它们运动的时间.
【答案】(1) 线段的长为8;(2)时,点对应的数值为5或9;(3)运动时间为秒时,重合;(4)运动时间为4或12小时,.
【解析】
(1) 由题意,直接观察数轴和定义代入即可求出线段的长;
(2)根据题意设点对应的数值为,分当点在点左侧时以及当点在点右侧时列方程求解即可;
(3)根据题意设运动时间为秒时重合用含t的代数式表示出M、N进行分析;
(4)由题意设运动时间为秒时,,分当点在点左侧时以及当点在点右侧时进行分析求解.
解:(1)由题意得,线段的长为:,
答:线段的长为8.
(2)设点对应的数值为
(ⅰ)当点在点左侧时,
因为
所以
解得
(ⅱ)当点在点右侧时
因为
所以
解得
答:时,点对应的数值为5或9.
(3)设运动时间为秒时,重合
点对应数值表示为,点对应数值表示为
由题意得
解得
答:运动时间为秒时,重合.
(4)设运动时间为秒时,,
(ⅰ)当点在点左侧时,
由(3)有
解得:
(ⅱ)当点在点右侧时
答:运动时间为4或12小时,.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系中,已知四边形ABCD为菱形,且(0,3)、(﹣4,0).
(1)求经过点的反比例函数的解析式;
(2)设是(1)中所求函数图象上一点,以顶点的三角形的面积与△COD的面积相等.求点P的坐标.
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【题目】已知A=2a2+3ab﹣2a﹣1,B=﹣a2+ab+.
(1)a=﹣1,b=﹣2时,求4A﹣(3A﹣2B)的值;
(2)若(1)中式子的值与a的取值无关,求b的值.
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【题目】已知:如图,在矩形ABCD中,点O在对角线BD上,以OD的长为半径的⊙O与AD,BD分别交于点E、点F,且∠ABE=∠DBC.
(1)判断直线BE与⊙O的位置关系,并证明你的结论;
(2)若sin∠ABE=,CD=2,求⊙O的半径.
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【题目】已知:如图,点C为线段AB上一点,△ACM, △CBN都是等边三角形,AM=AC=CM,BC=CN=BN,∠ACM=∠BCN=60°,AN交MC于点E,BM交CN于点F.
(1)求证:AN=BM;
(2)求证:判断△CEF形状
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【题目】某学校为了解今年八年级学生足球运球的掌握情况,随机抽取部分八年级学生足球运球的测试成绩作为一个样本,按A、B、C、D四个等级进行如图不完整的统计图根据所给信息,解答以下问题:
(1)在扇形统计图中,C对应的扇形的圆心角是 度;
(2)补全条形统计图、扇形统计图;
(3)该校八年级有300名学生,请估计足球运球测试成绩达到A级的学生有多少人?
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【题目】如图,已知半圆O的直径DE=12cm,在△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,BC=12cm,半圆O以2cm/s的速度从左向右运动,在运动过程中,点D、E始终在直线BC上.设运动时间为t(s),当t=0s时,半圆O在△ABC的左侧,OC=8cm.
(1)当t为何值时,△ABC的一边所在直线与半圆O所在的圆相切?
(2)当△ABC的一边所在直线与半圆O所在的圆相切时,如果半圆O与直线DE围成的区域与△ABC三边围成的区域有重叠部分,求重叠部分的面积.
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【题目】如图,P是正方形ABCD边BC上的一点,且BP=3PC,Q是CD中点.
(1)求证:△ADQ∽△QCP.
(2)试问:AQ与PQ有什么关系(位置与数量)?
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【题目】如图所示,四边形 ABCD,∠A=90°,AB=3m,BC=12m,CD=13m,DA=4m.
(1)求证:BD⊥CB;
(2)求四边形 ABCD 的面积;
(3)如图 2,以 A 为坐标原点,以 AB、AD所在直线为 x轴、y轴建立直角坐标系,
点P在y轴上,若 S△PBD=S四边形ABCD,求 P的坐标.
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