【题目】已知如图所示的一张平行四边形纸片ABCD(AD>AB),将纸片折叠一次,使点A与点C重合,再展开,折痕EF交AD边于点E,交BC边于点F,分别连结AF和CE.
(1)求证:四边形AFCE是菱形.
(2)若AB=8cm,∠B=90°,△ABF的面积为24cm2,求菱形AFCE的周长.
【答案】(1)见解析;(2)菱形AFCE的周长为40cm.
【解析】试题分析: (1)由折叠可得EA=EC,FA=FC,∠2=∠3;由四边形ABCD为平行四边形可得∠1=∠2,根据等量代换可得∠1=∠3,由三线合一知△AEF为等腰三角形,所以AE=AF,从而可证四边形AFCE是菱形;
(2)由△ABF的面积为24cm2和AB=8cm,根据三角形面积公式可求出BF=6cm,利用勾股定理求出AF=10cm,从而可求出菱形的周长.
(1)证明:∵将平行四边形ABCD(AD>AB)折叠,使点A与点C重合,
∴EF垂直平分AC,
∴EA=EC,FA=FC,
∴∠2=∠3,
∵四边形ABCD为平行四边形,
∴AD∥BC,
∴∠1=∠2,
∴∠1=∠3,
∵AO⊥EF,
∴△AEF为等腰三角形,
∴AE=AF,
∴AE=EC=AF=CF,
∴四边形AFCE是菱形;
(2)解:在Rt△ABF中,∵ABBF=24,AB=8cm,
∴BF=6cm,
∴AB2+BF2=AF2=100,
∴AF=10cm,
∴菱形AFCE的周长为10×4=40(cm).
故菱形AFCE的周长为40cm.
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【题目】已知在线段上依次添加1个点,2个点,3个点,……,原线段上所成线段的总条数如下表:
添加点数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
线段总条数 | 3 | 6 | 10 | 15 |
若在原线段上添加n个点,则原线段上所有线段总条数为( )
A. n+2 B. 1+2+3+…+n+n+1 C. n+1 D.
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【题目】已知有理数a、b、c在数轴上对应的点如图所示,则下列结论正确的是( )
A. c+b>a+b B. cb<ab C. ﹣c+a>﹣b+a D. ac>ab
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【题目】如图,四边形ABCD为圆内接四边形,AB是直径,MN切⊙O于C点,∠BCM=38°,那么∠ABC的度数是( )
A.38°
B.52°
C.68°
D.42°
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【题目】根据题意设未知数,并列出方程(不必求解).
(1)有两个工程队,甲队人数30名,乙队人数10名,问怎样调整两队的人数,才能使甲队的人数是乙队人数的7倍.
(2)有一个班的同学准备去划船,租了若干条船,他们计算了一下,如果比原计划多租1条船,那么正好每条船坐6人;如果比原计划少租1条船,那么正好每条船坐9人.问这个班共有多少名同学?
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【题目】商场为了促销,推出两种促销方式:
方式一:所有商品打7.5折销售:
方式二:一次购物满200元送60元现金.
(1)杨老师要购买标价为628元和788元的商品各一件,现有四种购买方案:
方案一:628元和788元的商品均按促销方式①购买;
方案二:628元的商品按促销方式①购买,788元的商品按促销方式②购买;
方案三:628元的商品按促销方式②购买,788元的商品按促销方式①购买;
方案四:628元和788元的商品均按促销方式②购买.
你给杨老师提出的最合理购买方案是 .
(2)通过计算下表中标价在600元到800元之间商品的付款金额,你总结出商品的购买规律是 .
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【题目】陈老师要为他家的长方形餐厅(如图1)选择一张餐桌,并且想按如下要求摆放:餐桌一侧靠墙,靠墙对面的桌边留出宽度不小于80 cm的通道,另两边各留出宽度不小于60 cm的通道.那么在图2的四张餐桌中,其规格符合要求的餐桌编号是________.
图1 图2
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【题目】一个自然数的立方,可以分裂成若干个连续奇数的和。例如:和分别可以按如图所示的方式“分裂”成2个、3个和4个连续奇数的和,即=3+5;=7+9+11; =13+15+17+19;…;若也按照此规律来进行“分裂”,则“分裂”出的奇数中,最大的奇数是______.
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【题目】某市今年中考理、化实验操作考试,采用学生抽签方式决定自己的考试内容.规定:每位考生必须在三个物理实验(用纸签A、B、C表示)和三个化学实验(用纸签D、E、F表示)中各抽取一个进行考试,小刚在看不到纸签的情况下,分别从中各随机抽取一个.
(1)用“列表法”或“树状图法”表示所有可能出现的结果;
(2)小刚抽到物理实验B和化学实验F(记作事件M)的概率是多少?
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