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    已知三个连续自然数之和小于20，则这样的自然数共有
     
    组．
    考点：一元一次不等式的应用
    专题：
    分析：设中间自然数为x，则x-1≥0，3x＜20，解不等式，然后找出符合题意的自然数．
    解答：解：设中间自然数为x，
    由题意得，
    x-1≥0
    3x＜20
    ，
    解得：1≤x＜
    20
    3
    ，
    符合题意的中间自然数有6个，即这样的自然数共有6组．
    故答案为：6．
    点评：本题考查了一元一次不等式的应用，解答本题的关键是读懂题意，找出合适的不等关系，列不等式求解．
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    单项式-
    2xy
    3
    的系数是
     
    ，次数是
     
    ．

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    计算题
    （1）23-17-（-7）+（-16）
    （2）-5+6÷（-2）×
    1
    3
    +
    		25

    （3）（
    2
    3
    -
    11
    12
    -
    14
    15
    ）×60
    （4）-14-（1-0.5）×
    1
    3
    ×[2-（-3）2]．

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    （1）求2a2-4ab+b2与-3a2+2ab-5b2的差．
    （2）若|3x+6|+（3-y）2=0，求多项式4-3（x-2y）-（2x-3y）的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算题
    （1）
    		28
    -
    4
    7
                   
    （2）（2
    		3
    -1）2
    （3）（2+
    		3
    ）（2-
    		3
    ）          
    （4）
    		27
    -
    		12
    		3
    -（1-
    		3
    ）0
    （5）
    		48
    -4（1+
    		3
    ）+
    		(-4)2
      
    （6）（
    		2
    -1.414）0-
    3-64
    -（
    1
    4
    ）-1+|1-
    		2
    |

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    点A、B在数轴上分别表示有理数a、b，A、B两点之间的距离表示为AB，在数轴上A、B两点之间的距离AB=|a-b|．
    回答下列问题：
    （1）数轴上表示3和7两点之间的距离是
     
    ，数轴上表示-2和-7两点之间的距离是
     
    ，数轴上表示1和-5的两点之间的距离是
     
    ．
    （2）数轴上表示x和-3的两点之间的距离表示为
     

    （3）若x表示一个有理数，则|x-2|+|x+4|有最小值吗？若有，请求出最小值；若没有，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的方程x2-6x+p+5=0的一个根是2，求方程的另一个根和p的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    绝对值为5的数是（　　）
    A、5B、-5
    C、5或-5D、0或5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用适当的方法解方程：
    （1）x（x-2）+x-2=0（用因式分解法）
    （2）x2-4x+3=0（用配方法解）
    （3）x2+5x+1=0（用公式法解）
    （4）（x-4）2=（5-2x）2（用直接开平方法）

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