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    下列说法正确的是（　　）
    A、有理数都是有限小数
    B、所有的无理数都是无限小数
    C、带根号的数都是无理数
    D、无限小数都是无理数
    考点：无理数
    专题：
    分析：无理数就是无限不循环小数．理解无理数的概念，一定要同时理解有理数的概念，有理数是整数与分数的统称．即有限小数和无限循环小数是有理数，而无限不循环小数是无理数．由此即可判定选择项．
    解答：解：A、无限循环小数是有理数，故选项错误；
    B、正确；
    C、
    		4
    =2，是整数，是有理数，选项错误；
    D、无限循环小数是有理数，故选项错误．
    故选B．
    点评：此题主要考查了无理数的定义，其中初中范围内学习的无理数有：π，2π等；开方开不尽的数；以及像0.1010010001…，等有这样规律的数．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    先化简，再求值：
    a2-25
    a2+10a+25
    ÷（1-
    5
    a
    ），其中a=-10．

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    有四张正面分别标有数字-4，-3，0，-2的不透明卡片，它们除数字不同外其余相同，现将它们背面朝上，洗匀后从中任取一张，将该卡片上的数字记为a，则使关于x的分式方程
    1-ax
    x-3
    -3=
    1
    3-x
    有正整数解的概率为
     
    ．

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    若分式
    x
    1-x
    有意义，则x的取值范围是
     
    ．

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    -7的倒数的相反数是（　　）
    A、
    1
    7
    B、7
    C、-
    1
    7
    D、7-7

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    如图，在平面直角坐标系xOy中，?OABC的顶点A，B的坐标分别为（6，0），（7，3），将?OABC绕点O逆时针方向旋转得到?OA′B′C′，当点C′落在BC的延长线上时，线段OA′交BC于点E，则线段C′E的长度为
     
    ．

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    满足两条直角边均为整数的直角三角形，且面积等于周长的一半的三角形有
     
    个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    根据六年级学生参加拓展课程情况绘制了两幅不完整的统计图（如图）已知参加摄影与音乐学科学生人数比为2：3，请根据统计图提供的信息，解答下列问题：
    （1）参加拓展课程学习的学生总数是
     
    ；
    （2）把两幅统计图补充完整．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象与x轴交于A、B两点，其中A点坐标为（-1，0），点C（0，5），D（1，8）在抛物线上，M为抛物线的顶点．
    （1）抛物线的解析式为
     
    ；
    （2）△MCB的面积为
     
    ．

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