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    化简求值2（3x2+y）-（2x2-y），其中x=
    1
    2
    ，y=-4．
    考点：整式的加减—化简求值
    专题：计算题
    分析：原式去括号合并得到最简结果，把x与y的值代入计算即可求出值．
    解答：解：原式=6x2+2y-2x2+y=4x2+3y，
    当x=
    1
    2
    ，y=-4时，原式=1-12=-11．
    点评：此题考查了整式的加减-化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    已知：如图，AD=AC，∠1=∠2，∠B=∠E．求证：AB=AE．

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    如图方格中，有两个图形．
    （1）画出图形（1）向右平移7个单位的图形a；
    （2）画出图形a关于直线AB轴对称的图形b；
    （3）将图形b与图形（2）看成一个整体图形，请写出这个整体图形的对称轴的条数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    目前节能灯在城市已基本普及，今年南京市面向农村地区推广，为相应号召，某商场计划购进甲、乙两种节能灯共1000只，这两种节能灯的进价、售价如下表：
    进价（元/只）售价（元/只）
    甲型2030
    乙型4060
    （1）如何进货，进货款恰好为28000元？
    （2）如何进货，能确保售完这1000只灯后，获得利润为15000元？

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    已知多项式（2mx2+5x2+3x+1）-（6x2-4y2+3x）化简后不含x2项．求多项式2m3-[3m3-（4m-5）+m]的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在?ABCD中，EF∥BC，MN∥AB，且四边形AEPN，BEPM，CFPM的面积分别为6，4，8，求?ABCD的面积．

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    先化简，再求值：2（x2-3x+1）-（2x2+x-4），其中x=2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，为一个无盖长方体盒子的展开图（重叠部分不计），设高为xcm，根据图中数据．
    （1）该长方体盒子的宽为
     
    ，长为
     
    ；（用含x的代数式表示）
    （2）若长比宽多2cm，求盒子的容积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简分式：
    （1）（
    3x+4
    x2-1
    -
    2
    x-1
    ）÷
    x+2
    x2-2x+1

    （2）（
    1
    x-1
    -x+1    ）÷
    x-2
    x2-1
    ．

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