| 组别 | 成绩x分 | 频数(人数) |
| 第1组 | 50≤x<60 | 4 |
| 第2组 | 60≤x<70 | 8 |
| 第3组 | 70≤x<80 | 16 |
| 第4组 | 80≤x<90 | a |
| 第5组 | 90≤x<100 | 10 |
分析 (1)用样本容量分别减去第1、2、3、5组的频数即可得到第4组的频数,即得到a的值,再补全频数分布直方图;
(2)由于测试成绩不低于80分为优秀,则第4、5组的人数为优秀,所以用第4、5组的频数和除以50即可得到本次测试的优秀率;
(3)用字母A表示小宇,字母B表示小强,另外两名男生用C、D表示,画树状图展示所有12种等可能的结果数,再找出小宇与小强两名男同学能分在同一组的结果数,然后根据概率公式求解.
解答 解:(1)a=50-4-8-16-10=12,
频数分布直方图为:![]()
(2)$\frac{12+10}{50}$×100%=44%,
答:本次测试的优秀率是44%;
(3)用字母A表示小宇,字母B表示小强,另外两名男生用C、D表示,
画树状图为:![]()
共有12种等可能的结果数,其中小宇与小强两名男同学能分在同一组的结果数为4种,
所以小宇与小强两名男同学能分在同一组的概率=$\frac{4}{12}$=$\frac{1}{3}$.
点评 本题考查了频数(率)分布直方图:学会从频数分布直方图和统计表获取信息.也考查了列表法与树状图法.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | y=x2+2 | B. | y=-(x+1)2+3 | C. | y=-3(x+1)2+3 | D. | y=-3(x-1)2+3 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 只有①② | B. | 只有②③ | C. | 只有①③ | D. | ①②③ |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
| +3 | -4 | 0 | -2 | +4 | -1 |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{3}$π | B. | $\frac{2}{3}$π | C. | π | D. | $\frac{4}{3}$π |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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