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10.为了提高学生书写汉字的能力,增强保护汉字的意识,我市举办了首届“汉字听写大赛”,经选拔后有50名学生参加决赛,这50名学生同时听写100个汉字,若每正确听写出一个汉字得1分,根据测试成绩绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图如图表:
组别成绩x分频数(人数)
第1组50≤x<604
第2组60≤x<708
第3组70≤x<8016
第4组80≤x<90a
第5组90≤x<10010
请结合图表完成下列各题:
(1)求表中a的值;请把频数分布直方图补充完整;
(2)若测试成绩不低于80分为优秀,则本次测试的优秀率是多少?
(3)第5组10名同学中,有4名男同学,现将这10名同学平均分成两组进行对抗练习,且4名男同学每组分两人,求小宇与小强两名男同学能分在同一组的概率.

分析 (1)用样本容量分别减去第1、2、3、5组的频数即可得到第4组的频数,即得到a的值,再补全频数分布直方图;
(2)由于测试成绩不低于80分为优秀,则第4、5组的人数为优秀,所以用第4、5组的频数和除以50即可得到本次测试的优秀率;
(3)用字母A表示小宇,字母B表示小强,另外两名男生用C、D表示,画树状图展示所有12种等可能的结果数,再找出小宇与小强两名男同学能分在同一组的结果数,然后根据概率公式求解.

解答 解:(1)a=50-4-8-16-10=12,
频数分布直方图为:

(2)$\frac{12+10}{50}$×100%=44%,
答:本次测试的优秀率是44%;
(3)用字母A表示小宇,字母B表示小强,另外两名男生用C、D表示,
画树状图为:

共有12种等可能的结果数,其中小宇与小强两名男同学能分在同一组的结果数为4种,
所以小宇与小强两名男同学能分在同一组的概率=$\frac{4}{12}$=$\frac{1}{3}$.

点评 本题考查了频数(率)分布直方图:学会从频数分布直方图和统计表获取信息.也考查了列表法与树状图法.

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