已知扇形的圆心角为45°,半径长为12,用它围成一个圆锥的侧面,那么圆锥的底面半径为( )
A.3 B.1.5 C.2 D.2.5
科目:初中数学 来源: 题型:
如图,在△ABC中,AB=4cm,BC=2cm,∠ABC=30°,把△ABC以点B为中心按逆时针方向旋转,使点C旋转到AB边的延长线上的点C′处,那么AC边扫过的图形(图中阴影部分)的面积是 cm2.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,梯子(长度不变)跟地面所成的锐角为A,关于∠A的三角函数值与梯子的倾斜程度之间,叙述正确的是( )
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A.sinA的值越大,梯子越陡 B.cosA的值越大,梯子越陡
C.tanA的值越小,梯子越陡 D.陡缓程度与∠A的函数值无关
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科目:初中数学 来源: 题型:
已知正比例函数y=k1x的图象与反比例函数y=![]()
的图象的一个交点是(2,3).
(1)求出这两个函数的表达式;
(2)作出两个函数的草图,利用你所作的图形,猜想并验证这两个函数图象的另一个交点的坐标;
(3)直接写出使反比例函数值大于正比例函数值的x的取值范围.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,D是△ABC的边AB上的一点,那么下列四个条件不能单独判定△ABC∽△ACD的是( )
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A.∠B=∠ACD B.∠ADC=∠ACB C.![]()
D.AC2=AD•AB
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图:已知反比例函数y=![]()
与一次函数y=k2x+b的图象交于A(2,﹣1),B(![]()
).
(1)求k1、k2,b的值;
(2)求三角形AOB的面积;
(3)若M(x1,y1),N(x2,y2)是反比例函数y=![]()
图象上的两点,且x1<x2,y1>y2,指出M、N各位于哪个象限,并简单说明理由.
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