【题目】如果一个圆上所有的点都在一个角的内部或边上,那么称这个圆为该角的角内圆.特别地,当这个圆与角的至少一边相切时,称这个圆为该角的角内相切圆.在平面直角坐标系
中,点
,
分别在
轴的正半轴和
轴的正半轴上.
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(1)分别以点
,
,
为圆心,
为半径作圆,得到
,
和
,其中是
的角内圆的是_______;
(2)如果以点
为圆心,以
为半径的
为
的角内圆,且与一次函数图像
有公共点,求
的取值范围;
(3)点
在第一象限内,如果存在一个半径为
且过点
的圆为∠EOM的角内相切圆,直接写出∠EOM的取值范围.
【答案】(1)
,
;(2)
;(3)![]()
【解析】
(1)画出图象,根据角内相切圆的定义判断即可;
(2)求出两种特殊位置时t的值即可判断;
(3)如图3中,连接OP,OM.首先求出∠POE,根据图象可知当射线OM在∠POF的内部(包括射线OP,不包括射线OF)时,存在一个半径为1且过点P(2,
)的圆为∠EOM的角内相切圆.
(1)如图1中,
∵点A(1,0),B(1,1),C(3,2)
∴观察图象可知,⊙B和⊙C是∠EOF的角内圆.
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(2)当
与
轴相切时,设切点为
,则
,可得
.
当
与
相切时,设切点为
,连接
,设直线
与直线
交于点
,
则
,
都是等腰直角三角形,
,
,
,
![]()
可得
,可知,满足条件的
的取值范围是
.
![]()
(3)如图3中,连接OP,OM.
∵点P(2,
),
∴tan∠POE=
=![]()
∴∠POE=60°,
观察图象可知,当射线OM在∠POF的内部(包括射线OP,不包括射线OF)时,
存在一个半径为1且过点点P(2,
)的圆为∠EOM的角内相切圆,
∴60°≤∠EOM<90°.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知在△ABC中,AC=BC=m,D是AB边上的一点,将∠B沿着过点D的直线折叠,使点B落在AC边的点P处(不与点A,C重合),折痕交BC边于点E.
(1)特例感知 如图1,若∠C=60°,D是AB的中点,求证:AP=
AC;
(2)变式求异 如图2,若∠C=90°,m=6
,AD=7,过点D作DH⊥AC于点H,求DH和AP的长;
(3)化归探究 如图3,若m=10,AB=12,且当AD=a时,存在两次不同的折叠,使点B落在AC边上两个不同的位置,请直接写出a的取值范围.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,正方形
的边长为4,延长
至E使
,以
为边在上方作正方形
,延长
交
于M,连接
,
,H为
的中点,连接
分别与
,
交于点N、K.则下列结论:
①
;②
;③
;④
.
其中正确的是______________.(填写所有正确结论的序号)
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】车间有20名工人,某天他们生产的零件个数统计如下表.
车间20名工人某一天生产的零件个数统计表
生产零件的个数(个) | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 15 | 16 | 19 | 20 |
工人人数(人) | 1 | 1 | 6 | 4 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 |
(1)求这一天20名工人生产零件的平均个数;
(2)为了提高大多数工人的积极性,管理者准备实行“每天定额生产,超产有奖”的措施.如果你是管理者,从平均数、中位数、众数的角度进行分析,你将如何确定这个“定额”?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】小明和小亮用如图所示的甲、乙两个转盘(甲转盘被分成五个面积相等的扇形,乙转盘被分成四个面积相等的扇形)做游戏,转动两个转盘各一次(如果指针恰好在分割线上,那么重转一次,直到指针指向某一扇形区域为止).
(1)请你求出甲转盘指针指向偶数区域的概率;
(2)若两次数字之和为
,
或
时,则小明胜,否则小亮胜,这个游戏对双方公平吗?请你用树状图或列表法说说你的理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】解不等式组
,请结合题意填空,完成本题的解答.
(1)解不等式①,得 ;
(2)解不等式②,得 ;
(3)把不等式①和②的解集在数轴上表示出来:
(4)原不等式组的解集为 .
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在矩形
中,
,一发光电子开始置于
边的点
处,并设定此时为发光电子第一次与矩形的边碰撞,将发光电子沿着
方向发射,碰撞到矩形的边时均反射,每次反射的反射角和入射角都等于
,当发光电子与矩形的边碰撞2020次后,它与
边的碰撞次数是__________.
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