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【题目】某校想了解疫情期间学生每天网课学习情况,随机调查了部分学生,对学生每天网课时间x(单位:小时)进行分组整理,并绘制了如下图不完整的频数分布直方图和扇形统计图

1)请你补全频数分布直方图;

2)求扇形统计图中m的值和C组对应的圆心角度数;

3)请估计该校1000名学生中每天网课时间不小于3小时的人数.

【答案】1)详见解析;(2m=28C组圆心角度数144°;(3640

【解析】

1)根据A组频数为12,所占百分比为8%,求出数据总数,根据D组所占百分比为20%,可求出D组的频数,用数据总数减去其余各组频数得到E组频数,进而补全频数分布直方图;

2)用B组频数除以数据总数,再乘以100,得到m的值;先求出“C”组所占百分比,再乘以360°即可求出对应的圆心角度数;

3)用1000乘以每周每天网课时间不小于3小时的学生所占百分比即可.

1)数据总数为:12÷8%=150

D组频数为:150×20 =30

E组频数为:150-12-42-60-30=6

频数分布直方图补充如下:如右图所示

2m=42÷150×100=28

C”组对应的圆心角度数为:

3(人).

即估计该校1000名学生中每天网课时间不小于3小时的人数是640

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】早在古罗马时代,传说亚历山大城有一位精通数学和物理的学者,名叫海伦.一天,一位罗马将军专程去拜访他,向他请教一个百思不得其解的问题.

将军每天从军营A出发,先到河边饮马,然后再去河岸同侧的军营B开会,应该怎样走才能使路程最短?这个问题的答案并不难,据说海伦略加思索就解决了它.从此以后,这个被称为将军饮马的问题便流传至今.大数学家海伦曾用轴对称的方法巧妙地解决了这个问题.

如图2,作B关于直线l的对称点B′,连结AB′与直线l交于点C,点C就是所求的位置.

证明:如图3,在直线l上另取任一点C′,连结AC′BC′B′C′

∵直线l是点BB′的对称轴,点CC′l上,

CB=CB′C′B=C′B′

AC+CB=AC+   =   

在△AC′B′中,

AB′AC′+C′B′

AC+CBAC′+C′B′AC+CB最小.

本问题实际上是利用轴对称变换的思想,把AB在直线同侧的问题转化为在直线的两侧,从而可利用两点之间线段最短,即三角形两边之和大于第三边的问题加以解决(其中CAB′l的交点上,即ACB′三点共线).本问题可归纳为求定直线上一动点与直线外两定点的距离和的最小值的问题的数学模型.

1.简单应用

1)如图4,在等边△ABC中,AB=6ADBCEAC的中点,MAD上的一点,求EM+MC的最小值

借助上面的模型,由等边三角形的轴对称性可知,BC关于直线AD对称,连结BMEM+MC的最小值就是线段   的长度,则EM+MC的最小值是   

2)如图5,在四边形ABCD中,∠BAD=130°,∠B=D=90°,在BCCD上分别找一点MN当△AMN周长最小时,∠AMN+ANM=   °

2.拓展应用

如图6,是一个港湾,港湾两岸有AB两个码头,∠AOB=30°OA=1千米,OB=2千米,现有一艘货船从码头A出发,根据计划,货船应先停靠OBC处装货,再停靠OAD处装货,最后到达码头B.怎样安排两岸的装货地点,使货船行驶的水路最短?请画出最短路线并求出最短路程.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】下面是十堰市的三个旅游景点:丹江口的武当山、房县的野人洞、郧西县的五龙河的部分门票价格表.某单位在国庆长假前期给每人购买了一张门票,现将购买门票的情况绘制成如图所示的柱状统计图.

景点

标价(元/张)

武当山

200

野人洞

五龙河

80

请依据上表、图回答下列问题:

1)去武当山旅游的门票有________张,购买去野人洞旅游的门票占所有门票张数的____________

2)若该单位采取随机抽取的方式把门票分配给员工,在看不到门票的前提下,每人抽取一张(所有门票形状、大小、颜色等完全相同且充分洗匀).问员工小红抽取去武当山的门票的概率是___________

3)若购买去五龙河的总款数占全部款数的.试求出每张野人洞门票的价格.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,一个二次函数的图象经过点A01),它的顶点为B13).

1)求这个二次函数的表达式;

2)过点AACAB交抛物线于点C,点P是直线AC上方抛物线上的一点,当△APC面积最大时,求点P的坐标和△APC的面积最大值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,直线经过点,与轴交于点,与反比例函数交于点,过轴,交反比例函数于点,连接

1)求的值;

2)求的面积;

3)设为直线上一点,过点轴,交反比例函数于点,若以点为顶点的四边形为平行四边形,求点的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,菱形中,点在边上,以为折痕,将向上翻折,点正好落在上的点,若的周长为18的周长为38,则的长为( )

A.14B.12C.10D.8

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【题目】孝敬勤劳是中华民族的传统美德,疫情期间同学们在家里经常帮助父母做一些力所能及的家务.学校随机调查了部分同学疫情期间在家做家务的总时间,设被调查的每位同学疫情期间在家做家务的总时间为小时,现将做家务的总时间分为五个类别:.并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图:

请你根据统计图中提供的信息回答下列问题:

1)本次共调查了多少名学生?

2)通过计算补全条形统计图;

3)若该校共有1000名学生,请你估计该校疫情期间在家做家务的总时间不低于20小时的学生有多少名.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数y,请根据已学知识探究该函数的图象和性质.

(1)列表,写出表中a、b,c的值:a=    ,b=    ,c=    

x

3

2

1

0

1

2

3

y

0.5

a

2.5

b

2.5

1

c

(2)描点,连线:在如图的平面直角坐标系中画出该函数的图象,并写出该函数的一条性质:    

(3)已知函数y=x﹣1的图象如图所示,结合你所画的函数图象,直接写出不等式x﹣1的解集:    

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,直线ymxk,与x轴,y轴分别交于点AB,经过点A的抛物线yax2bx3ax轴另一个交点为点DAD4,将点B向右平移5个单位长度,得到点C

1)求点C的坐标(用k表示);

2)求抛物线的对称轴;

3)若抛物线的对称轴在y轴右侧,连接BDBDBO1,抛物线与线段BC恰有一个公共点,求直线ymxk的解析式和a的取值范围.

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