【题目】阅读下面材料:
在数学课上,老师提出利用尺规作图完成下面问题:
已知:直线与直线外一点.求作:过点作直线的平行线.
已知:直线与直线外一点.求作:过点作直线的平行线.
小明的作法如下:
如图,
①在直线上任取两点,;
②以点为圆心,线段的长为半径作圆弧;
以点为圆心,线段的长为半径作圆弧;
两圆弧(与点在同侧)的交点为;
③过点,作直线.
所以直线即为所求.
如图,
①在直线上任取两点,;
②以点为圆心,线段的长为半径作圆弧;
以点为圆心,线段的长为半径作圆弧;
两圆弧(与点在同侧)的交点为;
③过点,作直线.
所以直线即为所求.
老师说:“小明的作法正确.”
请回答:()利用尺规作图完成小明的做法(保留作图痕迹);
()该作图的依据是__________.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图1,直线y=﹣x+4与坐标轴分别相交于A、B两点,在第一象限内,以线段AB为边向外作正方形ABCD,过A、C点作直线AC.
(1)填空:点A的坐标是 ,正方形ABCD的边长等于 ;
(2)求直线AC的函数解析式;
(3)如图2,有一动点M从B出发,以1个单位长度/秒的速度向终点C运动,设运动的时间为t(秒),连接AM,当t为何值时,则AM平分∠BAC?请说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,点D是边BC上的动点,连接AD,点C关于直线AD的对称点为点E,射线BE与射线AD交于点F.
(1)在图1中,依题意补全图形;
(2)记(),求的大小;(用含的式子表示)
(3)若△ACE是等边三角形,猜想EF和BC的数量关系,并证明.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某工厂拟建一座平面图形为矩形且面积为平方米的三级污水处理池(平面图如图所示).由于地形限制,三级污水处理池的长、宽都不能超过米.如果池的外围墙建造单价为每米元,中间两条隔墙建造单价为每米元,池底建造单价为每平方米元.(池墙的厚度忽略不计)
当三级污水处理池的总造价为元时,求池长;
如果规定总造价越低就越合算,那么根据题目提供的信息,以元为总造价来修建三级污水处理池是否最合算?请说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】阅读“末位数字是的两位数平方的速算法则”,并完成下列问题.
通过计算器计算可得:.容易发现这样的速算法则:末位数字是的两位数的平方,可以先写出它的十位数字与其下一个自然数的乘积,再在末位接着写上.例如:计算,因为,在的后面接着写上,所以;计算;因为,在的后面接着写上,所以.
(1)用学过的整式的乘法来验证“末位数字是的两位数平方的速算法则”是否正确:
第一步:我们设末位数字是的两位数中的十位数字为,这个两位数用含的代数式表示为_____,则它的平方为 ( 请把平方结果计算出来并化简);
第二步:依据文中“先写出它的十位数字与其下一个自然数的乘积,再在末位接着写上25"这一句话,用含n的代数式表示速算计算结果为 ,这个代数式化简后为 ;
第三步:因为第一步和第二步最终得到的代数式结果相等,所以得出速算法则是“正确”的结论
(2)如果计算的是末位数字是的三位数、四位数···,这个速算法则 (填“成立”或“不成立”).
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在中,以线段为边作,使得,连接,再以为边作,使得,.
()如图1,连结,求证:.
()如图2,时,将线段沿着射线的方向平移,得到线段,连接,.
①若,依题意补全图2,求线段的长.
②请直接写出线段的长(用含的式子表示).
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,CE∥BD,DE∥AC,若AC=4,则四边形OCED的周长为( )
A. 4 B. 8 C. 10 D. 12
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】黑白双雄,纵横江湖;双剑合璧,天下无敌,这是武侠小说中的常见描述,其意思是指两个人合在一起,取长补短,威力无比,在二次根式中也常有这种相辅相成的“对子”,如:,它们的积中不含根号,我们说这两个二次根式互为有理化因式,其中一个是另一个的有理化因式,于是,二次根式除法可以这样解:
.
像这样通过分子、分母同乘一个式子把分母中的根号化去的方法,叫做分母有理化。
解决问题:
(1)的有理化因式是 ;
将分母有理化得 ;
(2)已知:,求的值.
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