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    （-3x2）（-x2+2x-1）=
     
    ．
    考点：单项式乘多项式
    专题：
    分析：直接利用单项式与多项式相乘的运算法则：单项式与多项式相乘，就是用单项式去乘多项式的每一项，再把所得的积相加．
    解答：解：（-3x2）（-x2+2x-1）=3x4-6x3+3x2．
    故答案为：3x4-6x3+3x2．
    点评：此题主要考查了单项式乘以多项式，正确掌握运算法则是解题关键．
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    如图，Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD是高，AC=4cm，BC=3cm，则CD=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙两支篮球队进行了5场选拔赛，比赛成绩绘制成图①、图②．

    （1）在图②中画出折线统计图表示乙队这5场比赛成绩的变化情况；
    （2）分别求甲、乙两队这5场比赛成绩的平均数和方差；
    （3）根据计算结果和折线统计图，你认为哪支球队参赛更能取得好成绩？

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    如图，边长为6的大正方形中有两个小正方形，若两个小正方形的面积分别为S1、S2，则S1+S2的值为（　　）
    A、16B、17C、18D、19

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    已知a，b是方程x2-x-3=0的两个根，则代数式a2+b+3的值为
     
    ．

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    如图，二次函数y=ax2+c（a＜0）的图象过正方形ABOC的三个顶点A、B、C，则ac的值是
     
    ．

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    已知等腰△ABC的周长是16cm，底边BC上的高AD的长是4cm，求这个三角形各边的长．

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    已知Rt△ABC中，∠A=90°，AB=AC．点P是BC的中点，M、N分别在AB、AC上．且PM⊥PN，连接MN．
    （1）若M是AB中点，判断△PMN的形状并说明理由；
    （2）若M是AB上任意一点，（1）的结论还成立么，为什么？
    （3）当BM=4，CN=2时，求△PMN的面积和PM的长度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若
    		x-y
    +y2-4y+4=0，则
    		xy
    的值为
     
    ．

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