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    已知x=3.2，y=6.8，则x2+2xy+y2=
     
    ．
    考点：因式分解-运用公式法
    专题：计算题
    分析：原式利用完全平方公式变形，把x与y的值代入计算即可求出值．
    解答：解：当x=3.2，y=6.8时，原式=（x+y）2=（3.2+6.8）2=100，
    故答案为：100
    点评：此题考查了因式分解-运用公式法，熟练掌握完全平方公式是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若“！”是一种数学运算符号，并且1!=1，2!=2×1，3!=3×2×1，4!=4×3×2×1，…，则
    2012!
    2011!
    的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当a=
     
    时，方程
    ax
    a-1
    -
    2
    x-1
    =1    的解与方程
    x-4
    x
    =3    的解相同．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知A=3a2-2a+1  B=5a2-3a+2  C=2a2-4a-2；
    （1）化简：A-B-C．
    （2）当|a|=2时，求A-B-C的值；
    （3）若4a-4a2+a=0，求A-B-C的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个角是钝角，它的一半是什么角？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    1
    4
    （x-3）+
    1
    5
    （x-4）+
    1
    6
    （x-5）+
    1
    7
    （x-6）=4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB于点D，AD=6
    		3
    ，BC=4
    		3
    ，求∠A，AC和BD的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，如图，矩形BCED的两个顶点在⊙O上，过O作BC的垂线交BC于H，交⊙O于A，连AB，AC．
    （1）求证：AB=AC；
    （2）若AB=BD=2，求⊙O的周长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若将分式
    x2
    x2+x
    化简得
    x
    x+1
    ，则x必须满足
     
    ．

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