【题目】如图,四边形ABCD中,CD∥AB,∠ABC=90°,AB=BC,将△BCD绕点B逆时针旋转90°得到△BAE,连接CE,过点B作BG⊥CE于点F,交AD于点G.
(1)如图1,CD=AB.
①求证:四边形ABCD是正方形;
②求证:G是AD中点;
(2)如图2,若CD<AB,请判断G是否仍然是AD的中点?若是,请证明:若不是,请说理由.
【答案】(1)①见解析;②见解析;(2)是,证明见解析.
【解析】
(1)①由旋转的性质可得:AB=BC,进而得到AB与CD平行且相等,判定四边形ABCD为平行四边形,再根据有一组邻边相等及有一个内角是90°,判定其为正方形.
②设AB与EC交于P点,证△PAE≌△PBC≌△GAB,即可证明.
(2)延长CD、BG,相交于点M,延长EA交CM于点N.证△BCM≌△CNE与△ABG≌△DMG即可得证.
(1)①由旋转的性质可得:AB=BC
∵CD=AB
∴AB=BC=CD
又∵CD∥AB,
∴四边形ABCD是平行四边形
因为∠ABC=90°,AB=BC
∴平行四边形ABCD是正方形.
②设AB与EC交于P点,
∵BG⊥CE,∠ABC=90°,
∴∠PCB+∠BPC=90°,∠ABG+∠BPC=90°
∴∠PCB=∠ABG
又∵BC=AB,∠ABC=∠BAG=90°
∴△PBC≌△GAB
∴AG=AP
又∵AE=BC,∠ABC=∠EAB=90°,ED∥BC
∴∠BCP=∠AEP
∴△PAE≌△PBC
∴AP=PB= AB
∴AG=AD
即G是AD中点
(2)G仍然是AD的中点;
证明:延长CD、BG,相交于点M,延长EA交CM于点N.
由旋转可知,
AB⊥EN,AE=CD
∴四边形ABCN是正方形.
∴AN=CN=BC,AN⊥CM
易证:△BCM≌△CNE
∴CM=NE, CM-CD=NE-AE,即:DM=AN
∴AB=AN=DM.
∴△ABG≌△DMG
∴AG=DG.
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【题目】如图,已知等边△AOC的周长为3,作OD⊥AC于点D,在x轴上取点C1,使CC1=DC,以CC1为边作等边△A1CC1;作CD1⊥A1C1于点D1,在x轴上取点C2,使C1C2=D1C1,以C1C2为边作等边△A2C1C2;作C1D2⊥A2C2于点D2,在x轴上取点C,使C2C3=D2C2,以C2C3为边作等边△A3C2C3;…,且点A,A1,A2,A3,…都在第一象限,如此下去,则等边△A2019C2018C2019的顶点A2019坐标为_____.
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【题目】如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=∠ADC,对角线AC、BD交于点O,AO=BO,DE平分∠ADC交BC于点E,连接OE.
(1)求证:四边形ABCD是矩形;
(2)若AB=2,求△OEC的面积.
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【题目】折纸飞机是我们儿时快乐的回忆,现有一张长为290mm,宽为200mm的白纸,如图所示,以下面几个步骤折出纸飞机:(说明:第一步:白纸沿着EF折叠,AB边的对应边A′B′与边CD平行,将它们的距离记为x;第二步:将EM,MF分别沿着MH,MG折叠,使EM与MF重合,从而获得边HG与A′B′的距离也为x),则PD=______mm.
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【题目】某家庭记录了未使用节水龙头50天的日用水量(单位:m3)和使用了节木龙头50天的日用水量,得到频数分布表如下:
表1未使用节水龙头50天的日用水量频数分布表
日用水量x | 0≤x<0.1 | 0.1≤x<0.2 | 0.2≤x<0.3 | 0.3≤x<0.4 | 0.4≤x<0.5 | 0.5≤x<0.6 | 0.6≤x≤0.7 |
频数 | 1 | 3 | 2 | 4 | 9 | 26 | 5 |
表2使用了节水龙头50天的日用水量频数分布表
日用水量x | 0≤x<0.1 | 0.1≤x<0.2 | 0.2≤x<0.3 | 0.3≤x<0.4 | 0.4≤x<0.5 | 0.5≤x<0.6 |
频数 | 1 | 5 | 13 | 10 | 16 | 5 |
(1)估计该家庭使用节水龙头后,日用水量小于0.3 m3的概率;
(2)估计该家庭使用节水龙头后,一年能节省多少水?(一年按365天计算,同一组中的数据以这组数据所在范围的组中值作代表.)
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【题目】某公司购买一批玻璃杯和保温杯,计划用2000元购买玻璃杯,用2800元购买保温杯.已知一个保温杯比一个玻璃杯贵10元.该公司购买的玻璃杯与保温杯的数量能相同吗?
(1)根据题意,甲和乙两同学都先假设该公司购买的玻璃杯与保温杯的数量能相同,并分别列出的方程如下:=;-=10,根据两位同学所列的方程,请你分别指出未知数x,y表示的意义:x表示 ;y表示 ;
(2)任选其中一个方程说明该公司购买的玻璃杯与保温杯的数量能否相同.
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【题目】某校文学社为了解学生课外阅读情况,抽样调查了部分学生每周用于课外阅读的时间,过程如下:
数据收集:从全校随机抽取20名学生,进行了每周用于课外阅读时间的调查,数据如下(单位:min):
30 | 60 | 81 | 50 | 40 | 110 | 130 | 146 | 90 | 100 |
60 | 81 | 120 | 140 | 70 | 81 | 10 | 20 | 100 | 81 |
整理数据:按如下分段整理样本数据并补全表格:
课外阅读时间x(min) | 0≤x<40 | 40≤x<80 | 80≤x<120 | 120≤x<160 |
等级 | D | C | B | A |
人数 | 3 | ____ | 8 | ____ |
分析数据:补全下列表格中的统计量:
平均数 | 中位数 | 众数 |
80 | ____ | ____ |
得出结论:
⑴用样本中的统计量估计该校学生每周用于课外阅读时间的情况等级为_____;
⑵如果该校现有学生400人,估计等级为“B”的学生有多少人?
⑶假设平均阅读一本课外书的时间为320分钟,请你选择样本中的一种统计量估计该校学生每人一年(按52周计算)平均阅读多少本课外书?
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【题目】已知二次函数y=ax2﹣2ax﹣2的图象(记为抛物线C1)顶点为M,直线l:y=2x﹣a与x轴,y轴分别交于A,B.
(1)对于抛物线C1,以下结论正确的是 ;
①对称轴是:直线x=1;②顶点坐标(1,﹣a﹣2);③抛物线一定经过两个定点.
(2)当a>0时,设△ABM的面积为S,求S与a的函数关系;
(3)将二次函数y=ax2﹣2ax﹣2的图象C1绕点P(t,﹣2)旋转180°得到二次函数的图象(记为抛物线C2),顶点为N.
①当﹣2≤x≤1时,旋转前后的两个二次函数y的值都会随x的增大而减小,求t的取值范围;
②当a=1时,点Q是抛物线C1上的一点,点Q在抛物线C2上的对应点为Q',试探究四边形QMQ'N能否为正方形?若能,求出t的值,若不能,请说明理由.
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【题目】甲、乙两人加工同一种零件,甲每天加工的数量是乙每天加工数量的 1.5 倍,两人各加工 600 个这种零件,甲比乙少用 5 天.
(1)求甲、乙两人每天各加工多少个这种零件?
(2)已知甲、乙两人加工这种零件每天的加工费分别是 150 元和 120 元,现有 3000 个这种零件的加工任务,甲单独加工一段时间后另有安排,剩余任务由乙单独完成.如果总加工费不超过 7800 元,那么甲至少加工了多少天?
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