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一项工程,甲独做4天完成,乙独做3天能完成,甲、乙二人合作需要
 
天完成.
考点:有理数的混合运算
专题:
分析:把这项工程的工作总量看作单位“1”,甲的工效为
1
4
,乙的工效为
1
3
,利用工作总量÷工作效率和=工作时间列式解答即可.
解答:解:1÷(
1
4
+
1
3

=1÷
7
12

=
12
7
(天)
答:甲、乙二人合作需要
12
7
天完成.
故答案为:
12
7
点评:此题考查有理数的混合运算,理解题意,利用工作总量、工作效率、工作时间三者之间的关系解决问题.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

为落实素质教育要求,促进学生全面发展,城北中学2012年投资11万元新增一批电脑,计划以后每年以相同的增长率进行投资,2014年投资18.59万元.
(1)求该学校为新增电脑投资的年平均增长率.
(2)从2012年到2014年,该中学三年为新增电脑共投资多少万元?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在数轴上的A1、A2、A3、A4…A20,这20个点所表示的数分别为a1、a2、a3、a4、…a20.若A1A2=A2A3=…=A19A20,且a3=20,|a1-a4|=12.
(1)求a1的值;
(2)若|a1-x|=a2+a4,求x的值;
(3)求a20的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在单位长度为1的正方形网格中,一段圆弧经过网格的交点A、B、C.请完成下列填空:
①请在图中确定并点出该圆弧所在圆心D点的位置,圆心D坐标
 

②⊙D的半径=
 
(结果保留根号);
AC
的长为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图描述的是李平同学放学回家过程中,离校的路程与所用时间之间的函数关系.请你设计一个问题,让其他同学通过观察图象能回答你所提的问题.(注意:提出的问题要尽量贴近生活:不需要在图中添加数字或其余字母)你设计的问题是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,C是线段AB的中点,D是线段AC的中点,已知线段AB长度是36,求线段DB的长度.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC是等边三角形,D是BC的中点,以点D为旋转中心,把△ABC顺时针旋转60°后所成的图形应是图中的(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图△ABC中,BO平分∠ABC,CO平分∠ACB,MN经过点O,与AB、AC相交于点M、N且MN∥BC,若AB=9,AC=7,则△AMN的周长为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

有四根木棒,它们的长分别为1cm,3cm,5cm,7cm,从中任取三根恰好能搭成一个三角形的概率是
 

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