分析 可以尝试用三角板领悟,描点,连上看看,确定C点的运动轨迹.然后利用平面几何知识推证C点的轨迹并求出C的运动的路程.
解答 解:如图,延长CA交X轴于点E,连接OC.![]()
∵∠AOB=∠ACB=90°,
∴∠AOC+∠ACB=180°,∠CAO+∠CBO=180°
∵∠1+∠CAO=180°,
∴∠1=∠CBO,
∵∠AEO=∠BEC,
∴△AEO∽△BEC,
∴$\frac{AE}{EB}=\frac{EO}{EC}$,
∴$\frac{AE}{EO}=\frac{EB}{EC}$,
∵∠AEO=∠BEC,
∴△ECO∽△EBA,
∴∠2=∠3,∵∠ADC=∠ODB,∠2+∠5+∠ADC=180°,
∠3+∠4+∠ODB=180°,
∴∠5=∠4,![]()
∵∠5是定值,
∴∠4也是定值,
即∠COB是定值,
∴点C在射线OC上运动,
故答案为:往返的直线.
点C往返运动的路径,如图,C1到C2再到C3,
路径=C1C2+C2C3=($\sqrt{{a}^{2}+{b}^{2}}$-a)+($\sqrt{{a}^{2}+{b}^{2}}$-b)=2$\sqrt{{a}^{2}+{b}^{2}}$-a-b
故答案为:2$\sqrt{{a}^{2}+{b}^{2}}$-a-b.
点评 本题目考查相似三角形的性质和判定以及勾股定理等知识,有利于培养学生动手能力和空间思维能力.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2,2,$\sqrt{8}$ | B. | $\sqrt{3}$,2,$\sqrt{5}$ | C. | 9,12,18 | D. | 12,15,20 |
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