分析 (1)设甲、乙行驶x秒时相遇,根据相遇时甲行驶路程+乙行驶路程=AC,依此列出方程,进而求解即可;
(2)分两种情况:甲在AB上;甲在BC上.根据甲到A,B,C的距离和为20个单位列方程,求解即可;
(3)由(2)的结果分两种情况,根据相遇时甲、乙表示在数轴上为同一点列方程,求解即可.
解答 解:(1)设甲、乙行驶x秒时相遇,根据题意得
2x+3x=17,
解得 x=3.4,
2×3.4=6.8,
-12+6.8=-5.2.
答:甲、乙在数轴上表示-5.2的点相遇;
(2)设y秒后甲到A,B,C三点的距离之和为20个单位,
B点距A,C两点的距离为7+10=17<20,A点距B、C两点的距离为7+17=24>20,C点距A、B的距离为17+10=27>20,故甲应位于AB或BC之间.
①AB之间时:2y+(7-2y)+(7-2y+10)=20,
解得y=2;
②BC之间时:2y+(2y-7)+(17-2y)=20,
解得y=5.
答:若甲、乙相向而行,2或5秒后甲到A,B,C的距离和为20个单位;
(3)①甲从A向右运动2秒时返回,设z秒后与乙相遇.此时甲、乙表示在数轴上为同一点,所表示的数相同.
甲表示的数为:-12+2×2-2y;乙表示的数为:5-3×2-3y,
依据题意得:-12+2×2-2y=5-3×2-3y,
解得:y=7,
相遇点表示的数为:-12+2×2-2y=-22;
②甲从A向右运动5秒时返回,设z秒后与乙相遇.
甲表示的数为:-12+2×5-2z;乙表示的数为:5-3×5-3z,
依据题意得:-12+2×5-2z=5-3×5-3z,
解得:z=-8(不合题意舍去),
即甲从A向右运动2秒时返回,能在数轴上与乙相遇,相遇点表示的数为-22.
点评 考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.本题在解答后面二问注意分类思想的运用.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1cm,2cm,3cm | B. | 4.5cm,8.1cm,4.6cm | ||
| C. | 8cm,4cm,4cm | D. | 5cm,12cm,6cm |
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| A. | (x-$\frac{3+\sqrt{17}}{4}$y)(x-$\frac{3-\sqrt{17}}{4}$y) | B. | (x+$\frac{3+\sqrt{17}}{4}$y)(x+$\frac{3-\sqrt{17}}{4}$y) | ||
| C. | 2(x-$\frac{3+\sqrt{17}}{4}$y)(x-$\frac{3-\sqrt{17}}{4}$y) | D. | 2(x+$\frac{3+\sqrt{17}}{4}$y)(x+$\frac{3-\sqrt{17}}{4}$y) |
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