精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】已知抛物线的开口向上顶点为P

1)若P点坐标为(4,一1),求抛物线的解析式;

2)若此抛物线经过(4,一1),当-1x2时,求y的取值范围(用含a的代数式表示)

3)若a1,且当0x1时,抛物线上的点到x轴距离的最大值为6,求b的值

【答案】1;(214ay45a;(3b2或-10.

【解析】

1)将P4-1)代入,可求出解析式
2)将(4-1)代入求得:b=-4a-1,再代入对称轴直线 中,可判断,且开口向上,所以yx的增大而减小,再把x=-1x=2代入即可求得.
3)观察图象可得,当0≤x≤1时,抛物线上的点到x轴距离的最大值为6,这些点可能为x=0x=1三种情况,再根据对称轴在不同位置进行讨论即可.

解:(1)由此抛物线顶点为P4-1),

所以yax-42-1ax28ax16a1,即16a13,解得a= b=-8a=-2

所以抛物线解析式为:

2)由此抛物线经过点C4,-1),

所以 116a4b3,即b=-4a1

因为抛物线的开口向上,则有

其对称轴为直线,而

所以当-1≤x≤2时,y随着x的增大而减小

x=-1时,y=a+(4a+1)+3=4+5a

x2时,y=4a-2(4a+1)+3=1-4a

所以当-1≤x≤2时,14a≤y≤45a

3)当a1时,抛物线的解析式为yx2bx3

∴抛物线的对称轴为直线

由抛物线图象可知,仅当x0x1x=-时,抛物线上的点可能离x轴最远

分别代入可得,当x0时,y=3

x=1时,yb4

x=-,y=-+3

①当一0,即b0时,3≤y≤b+4

b46解得b2

②当0≤-≤1时,即一2≤b≤0时,b2120,抛物线与x轴无公共点

b46解得b2(舍去)

③当 ,即b<-2时,b4≤y≤3

b4=-6解得b=-10

综上,b2或-10

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,AB是⊙的直径,过点A作⊙的切线并在其上取一点C,连接OC交⊙于点D,BD的延长线交ACE,连接AD.

(1)求证:

(2)若AB=2,,求AE的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,菱形ABCD的周长为8,对角线BD2EF分别是边ADCD上的两个动点;且满足AE+CF2

1)求证:△BDE≌△BCF

2)判断△BEF的形状,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,直线y2x+2y轴交于A点,与反比例函数yx0)的图象交于点M,过MMHx轴于点H,且tanAHO2

1)求H点的坐标及k的值;

2)点Py轴上,使△AMP是以AM为腰的等腰三角形,请直接写出所有满足条件的P点坐标;

3)点Na1)是反比例函数yx0)图象上的点,点Qm0)是x轴上的动点,当△MNQ的面积为3时,请求出所有满足条件的m的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某中学为了考察九年级学生的中考体育测试成绩(满分30分),随机抽查了40名学生的成绩(单位:分),得到如下的统计图①和图②.请根据相关信息,解答下列问题:

1)图中m的值为_______________.

2)求这40个样本数据的平均数、众数和中位数:

3)根据样本数据,估计该中学九年级2000名学生中,体育测试成绩得满分的大约有多少名学生。

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在一笔直的海岸线l上有AB两个观测站,AB的正东方向2千米处.有一艘小船在观测点A北偏西60°的方向上航行,一段时间后,到达点C处,此时,从观测点B测得小船在北偏西15°方向上.求点C与点B之间的距离.(结果保留根号)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某游乐园要建一个圆形喷水池,在喷水池的中心安装一个大的喷水头,高度为m,喷出的水柱沿抛物线轨迹运动(如图),在离中心水平距离4m处达到最高,高度为6m,之后落在水池边缘,那么这个喷水池的直径AB____m.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,将线段AB绕点O顺时针旋转90°得到线段AB,那么A﹣25)的对应点A的坐标是

A. 25B. 52C. 4D. 4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】阅读理解:

给定一个矩形,如果存在另一个矩形,它的周长和面积分别是已知矩形的周长和面积的 2 倍,则这个矩形是给定矩形的“加倍”矩形.如图,矩形 A1B1C1D1是矩形 ABCD 的“加倍”矩形.请你解决下列问题:

1)边长为 a 的正方形存在“加倍”正方形吗?如果存在,求出“加倍”正方形的边长;如果不存在,说明理由.

2)当矩形的长和宽分别为 mn 时,它是否存在“加倍”矩形?请作出判断,说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案